| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| ·Research background | 第12-13页 |
| ·Research significance | 第13-14页 |
| ·Organization of the paper | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-31页 |
| ·Concepts of major terms | 第16-20页 |
| ·Definition of error | 第16-17页 |
| ·Classification of error | 第17-18页 |
| ·Sources of error | 第18-19页 |
| ·The positive effects of error in language teaching | 第19-20页 |
| ·Relevant theories on error correction | 第20-27页 |
| ·Development of theories on error correction | 第20-24页 |
| ·Definition of error correction | 第24-25页 |
| ·Principles of error correction | 第25-26页 |
| ·Classification of error correction strategies | 第26-27页 |
| ·Related studies | 第27-31页 |
| ·Related studies abroad | 第27-29页 |
| ·Related studies at home | 第29-31页 |
| Chapter 3 Design of the Survey | 第31-35页 |
| ·Research questions | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Instrument | 第32-33页 |
| ·Questionnaire for students | 第32页 |
| ·Classroom observation | 第32-33页 |
| ·Data collection | 第33-35页 |
| ·Data from students' questionnaires | 第33页 |
| ·Data from classroom observation | 第33-35页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第35-49页 |
| ·Data analysis | 第35-40页 |
| ·Analysis of questionnaire | 第35-38页 |
| ·Analysis of classroom observation | 第38-40页 |
| ·Discussion of the results | 第40-49页 |
| ·Research question 1 | 第40-43页 |
| ·Research question 2 | 第43-45页 |
| ·Research question 3 | 第45-49页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第49-53页 |
| ·Major findings | 第49-50页 |
| ·Pedagogic implications | 第50-51页 |
| ·Limitations | 第51-52页 |
| ·Recommendations for further research | 第52-53页 |
| References | 第53-56页 |
| Appendix | 第56-58页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第58页 |
