大学生人际交往问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题目的及意义 | 第8-9页 |
| ·选题目的 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·选题的研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究综述 | 第9-10页 |
| ·国内研究综述 | 第10-12页 |
| ·本文研究方法 | 第12页 |
| ·本文创新之处 | 第12-13页 |
| 1 人际交往与人际交往的一般理论 | 第13-24页 |
| ·人际交往的内涵 | 第13-15页 |
| ·交往的概念 | 第13页 |
| ·人际交往的概念 | 第13-14页 |
| ·人际交往的作用 | 第14-15页 |
| ·大学生人际交往的特点 | 第15-18页 |
| ·平等意识强 | 第16-17页 |
| ·交往面小 | 第17页 |
| ·稳定性差 | 第17页 |
| ·交往内容丰富 | 第17-18页 |
| ·人际交往的相关理论 | 第18-20页 |
| ·马克思关于人的本质理论 | 第18-19页 |
| ·哈贝马斯的交往行为理论 | 第19-20页 |
| ·马斯洛的需要层次理论 | 第20页 |
| ·人际交往对大学生全面发展的影响 | 第20-24页 |
| ·人际交往是一种基本的需要 | 第21页 |
| ·交往水平影响社会化水平 | 第21-22页 |
| ·有利于个性完善和发展 | 第22-24页 |
| 2 大学生人际交往中出现的问题及原因分析 | 第24-32页 |
| ·大学生人际交往中存在的问题 | 第24-27页 |
| ·以自我为中心 | 第24-25页 |
| ·虚拟性交往增多 | 第25-26页 |
| ·出现功利化的倾向 | 第26-27页 |
| ·主动性不足 | 第27页 |
| ·大学生人际交往问题存在的原因 | 第27-32页 |
| ·心理障碍的影响 | 第27-29页 |
| ·社会消极因素的影响 | 第29页 |
| ·交往能力和技巧的缺乏 | 第29-30页 |
| ·缺乏教育和引导 | 第30-32页 |
| 3 解决大学生人际交往问题的途径 | 第32-43页 |
| ·树立正确的人际交往观 | 第32-34页 |
| ·培养正确的人生观、价值观 | 第32-33页 |
| ·学校、家庭和社会要相互协作 | 第33-34页 |
| ·培养大学生人际交往的能力 | 第34-37页 |
| ·鼓励学生参加社会实践活动 | 第35-36页 |
| ·组织丰富的校园文化活动 | 第36-37页 |
| ·引导大学生加强自我教育 | 第37-40页 |
| ·自我意识教育 | 第37-38页 |
| ·自我心理调节 | 第38-39页 |
| ·人际交往技巧培养 | 第39-40页 |
| ·加强对网络交往的引导 | 第40-43页 |
| ·加强网络法制教育 | 第40-41页 |
| ·加强网络道德教育 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第49-50页 |
