| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Background of the Research | 第11-13页 |
| ·Purpose and Significance of the Research | 第13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| ·Definition of Task | 第15-18页 |
| ·Task versus Exercise | 第18-19页 |
| 2. 3 Task Designing | 第19-20页 |
| ·Theoretical Bases of TBLT | 第20-21页 |
| ·Interaction View | 第20-21页 |
| ·Constructivism Theory | 第21页 |
| ·Review of the Research into TBLT | 第21-25页 |
| ·Research into TBLT Abroad | 第22-24页 |
| ·Research into TBLT at Home | 第24-25页 |
| Chapter Three Research Design | 第25-28页 |
| ·Research Questions | 第25页 |
| ·Participants | 第25-26页 |
| ·Instrument | 第26页 |
| ·Data Collection | 第26-27页 |
| ·Data Analysis | 第27-28页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第28-50页 |
| ·Fundamental Information of Teachers | 第28-29页 |
| ·Teachers’ Knowledge and Attitudes towards TBLT | 第29-34页 |
| ·Teachers’ Knowledge towards TBLT | 第30-32页 |
| ·Teachers’Attitudes towards TBLT | 第32-34页 |
| ·Specific Implementation Situation of TBLT | 第34-41页 |
| ·Effects of TBLT | 第41-44页 |
| ·Problems and Difficulties Existing in the Implementation of TBLT | 第44-50页 |
| ·Difficulties in the Implementation of TBLT | 第44-46页 |
| ·Problems in the Implementation of TBLT | 第46-50页 |
| Conclusion | 第50-55页 |
| Bibliography | 第55-57页 |
| Appendix A 攻读学位期间发表的学术论文 | 第57-58页 |
| Appendix B 调查问卷 | 第58-61页 |
| Appendix C 详细中文摘要 | 第61-64页 |
| Acknowledgements | 第64页 |
