| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 前言 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·现实意义 | 第10页 |
| ·研究化学实验教学的理论依据 | 第10-11页 |
| ·教学理论基础 | 第10页 |
| ·心理学理论基础 | 第10-11页 |
| ·本文在国内外的现状 | 第11-12页 |
| ·国外中学化学实验教学的发展 | 第11-12页 |
| ·国内中学化学实验教学和研究现状 | 第12页 |
| ·本文的创新点 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 喀什地区化学实验教学现状调查 | 第14-19页 |
| ·调查方法和调查内容 | 第14页 |
| ·调查、访谈对象及时间 | 第14页 |
| ·调查结果 | 第14-19页 |
| 第3章 喀什地区化学实验教学中存在的问题 | 第19-22页 |
| ·基础实施条件差，投资不够 | 第19页 |
| ·实验室建设不能满足实验教学的要求 | 第19页 |
| ·对实验教学的投资不足 | 第19页 |
| ·实验室管理比较薄弱 | 第19页 |
| ·实验人员的配备存在一定的问题 | 第19-20页 |
| ·实验开设率低，学生的动手机会少 | 第20页 |
| ·部分教师缺乏爱岗敬业的精神 | 第20-21页 |
| ·某些化学教师业务素质不高 | 第21页 |
| ·教师的收入比较低，一定程度上影响了教师的工作积极性 | 第21-22页 |
| 第4章 对策研究 | 第22-39页 |
| ·转变教育观念,重视实验教学 | 第22-23页 |
| ·转变领导观念，重视实验教学 | 第22页 |
| ·深化教师对实验教学的认识 | 第22-23页 |
| ·加大投资 | 第23页 |
| ·实验室管理 | 第23-27页 |
| ·制定相关制度 | 第23-26页 |
| ·加强仪器设备管理和使用 | 第26-27页 |
| ·药品的管理 | 第27页 |
| ·建立实验室各种账册 | 第27页 |
| ·加强对师资队伍的培训 | 第27-28页 |
| ·加强对实验教学的考核 | 第28-31页 |
| ·通过各种渠道发挥化学实验的魅力 | 第31-39页 |
| ·开发探究性实验，发展新生的科学探索能力 | 第31-35页 |
| ·改常规实验为微型实验，增强学生的环保意识 | 第35-37页 |
| ·开设趣味化学实验、家庭化学实验增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心 | 第37-39页 |
| 第5章 结论 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录 1：中学化学教师实验教学情况问卷调查 | 第43-46页 |
| 附录 2：中学生实验教学情况问卷调查 | 第46-48页 |
| 附录 3：对教师的访谈内容 | 第48-49页 |
| 附录 4：对学生师的访谈内容 | 第49-50页 |
| 附录 5：调查和走访的学校 | 第50-51页 |
| 在读硕士期间发表的论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |