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中学物理习题课情境再现教学模式的探究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一章 论文研究的背景和意义第9-13页
   ·研究的背景第9页
   ·研究的意义和目的第9页
   ·文献综述第9-10页
   ·习题课、教学模式的概念界定第10-12页
   ·研究方法第12-13页
第二章 物理习题课教学概述第13-23页
   ·习题课在中学物理教学中的功能第13-19页
   ·物理习题课的教学现状分析第19-23页
第三章 习题课情境再现教学模式的理论基础第23-29页
   ·皮亚杰的认知理论第23-24页
   ·建构主义理论第24-27页
   ·新课标下的教学理论观第27-28页
   ·人们的记忆特点第28-29页
第四章 习题课情境再现教学模式设计的原则第29-35页
   ·趣味性原则第29-32页
   ·真实性原则第32-33页
   ·多媒体性原则第33-35页
第五章 习题课情境再现教学模式的构建第35-50页
   ·习题课情境再现教学模式的流程第35-36页
   ·习题课情境再现教学模式流程的说明第36-37页
   ·习题课情境再现教学模式实施的策略第37-38页
   ·习题课情境再现教学模式的案例设计第38-50页
第六章 总结和评价第50-51页
参考文献第51-53页
后记第53页

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