| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-14页 |
| 第一节 研究现状分析 | 第9-14页 |
| 第二节 研究方法 | 第14页 |
| 第二章 体育素养的概念辨析 | 第14-16页 |
| 第三章 提高学生体育素养的目的 | 第16-20页 |
| 第一节 提高体育素养的直接目的 | 第16-19页 |
| 第二节 提高体育素养的根本目的 | 第19-20页 |
| 第四章 学生体育素养的原状分析 | 第20-22页 |
| 第一节 身体条件原状 | 第20页 |
| 第二节 学生的心理特征和个性特点 | 第20-22页 |
| 第五章 提高学生体育素养的具体实施步骤和过程记录 | 第22-42页 |
| 第一节 选择要训练的运动项目 | 第22-23页 |
| 第二节 设置选定的运动项目训练目标 | 第23-24页 |
| 第三节 制定具体的训练计划 | 第24-27页 |
| 第四节 训练过程记录 | 第27-41页 |
| 第五节 训练效果总结 | 第41-42页 |
| 第六章 训练规律提炼及问题反思 | 第42-47页 |
| 第一节 提炼初二学生体育素养提高的训练规律 | 第42-44页 |
| 第二节 训练中出现的问题反思 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |