Declaration | 第1-4页 |
Acknowledgements | 第4-6页 |
英文摘要 | 第6-7页 |
List of Tables | 第7-11页 |
Chapter1 Introduction | 第11-18页 |
1.1 overview | 第11页 |
1.2 rationale of the present research | 第11-15页 |
1.2.1 the necessity of investigating individual word acquisition | 第11-13页 |
1.2.2 the major considerations of the present research | 第13-15页 |
1.3 resear chorientation and key research questions | 第15-16页 |
1.4 contents of this thesis | 第16-18页 |
Chapter2 Literature Review | 第18-40页 |
2.1 the definitiono faword | 第18-22页 |
2.1.1 tradition alway of defining a word | 第18-19页 |
2.1.2definition of a word by dictionaries | 第19-20页 |
2.1.3the more recent definitions of a word | 第20页 |
2.1.4Nation's criterion for defining a word | 第20-21页 |
2.1.5 the term ”lexeme” indefining a word | 第21-22页 |
2.2 quantitative vs. qualitative approach to vocabulary study | 第22-28页 |
2.2.1the breadth of vocabulary knowledge | 第23-24页 |
2.2.2 the depth of vocabulary knowledge | 第24-26页 |
2.2.3 receptive vs.productive dichotomy | 第26-28页 |
2.3 the relationship between words inourmental lexicon | 第28-32页 |
2.3.1 mental lexicon | 第28-30页 |
2.3.2 semantic field | 第30-32页 |
2.4 empirical researches | 第32-36页 |
2.5 brief summary and comments | 第36-40页 |
Chapter3 The oretical frame work | 第40-52页 |
3.1 the definition of a word inpresentstudy | 第40-41页 |
3.2 the theoretical foundation as well as our hypothesis | 第41-45页 |
3.3 the specifictypes of word knowledgetobeinvestigated | 第45-49页 |
3.3.1 meaning | 第47-48页 |
3.3.2synonyms | 第48页 |
3.3.3antonyms | 第48-49页 |
3.4 the variables to be investigated | 第49-51页 |
3.5 specific research questions | 第51-52页 |
Chapter4 Research Design | 第52-63页 |
4.1 promptwords | 第52-54页 |
4.2 subjects | 第54-55页 |
4.3 procedure | 第55-63页 |
4.3.1 selection on the test words as well as the irrespective meanings,synonymsandantonyms | 第55-56页 |
4.3.2 the design of testpapers. | 第56-58页 |
4.3.3 the pilotstudy | 第58-60页 |
4.3.4 the implementation of test | 第60-61页 |
4.3.5 them arking and scoring of the test papers | 第61-62页 |
4.3.6an alysis of the data | 第62-63页 |
Chapter5Results | 第63-88页 |
5.1 quantitative results | 第63-78页 |
5.1.1 the correlation between vocabulary size and word knowledge types | 第63-64页 |
5.1.2 the correlation among different word knowledgetypes | 第64-66页 |
5.1.3 the generaltren do ftheword knowledge development | 第66-68页 |
5.1.3.1 the meanof word know ledgescores for different proficiencylevels | 第66-67页 |
5.1.3.2 the productive vs. receptive mean of word knowledge for individual words | 第67页 |
5.1.3.3 the mean of word knowledges cores for differentwordknowledgetypes | 第67-68页 |
5.1.4 the between-group develop ment of word knowledge types | 第68-73页 |
5.1.4.1 receptive development | 第68-71页 |
5.1.4.2 productive development | 第71-73页 |
5.1.5 the within-group develop ment of word knowledgetypes | 第73-78页 |
5.1.5.1 receptive mastery of word knowledge | 第74-76页 |
5.1.5.2 productive mastery of word knowledge | 第76-78页 |
5.2 qualitative analysis | 第78-88页 |
5.2.1 the acquisition of meaning | 第78-84页 |
5.2.1.1 the productive acquisition of meaning | 第78-80页 |
5.2.1.2 the receptiveac quisition of meaning | 第80-82页 |
5.2.1.3 the superposition of productive and receptive meanings | 第82-84页 |
5.2.2 superposition of receptive & productive(RP)synonymorantonym | 第84-88页 |
Chapter6 Discussion | 第88-109页 |
6.1 major findings & preliminary analyses | 第88-96页 |
6.2 discussions | 第96-105页 |
6.3 implications for vocabulary learning and teaching | 第105-109页 |
Chapter7 Conclusion | 第109-114页 |
7.1 Summary of them ajorfindings | 第109-110页 |
7.2 the previous researches and the present one | 第110-111页 |
7.3 limitations and suggestions | 第111-114页 |
References | 第114-118页 |
Appendices | 第118-139页 |
Appendix1 | 第118-119页 |
Appendix2 | 第119-120页 |
Appendix3 | 第120-121页 |
Appendix4 | 第121-122页 |
Appendix5 | 第122-124页 |
Appendix6 | 第124-130页 |
Appendix7 | 第130-131页 |
Appendix8 | 第131-133页 |
Appendix9 | 第133-134页 |
Appendix10 | 第134-139页 |