| 中文部分 | 第1-100页 |
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·提出问题 | 第13-15页 |
| ·研究课题 | 第15页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·局限性 | 第17-18页 |
| ·论文主要内容 | 第18-19页 |
| 第2章 文献综述 | 第19-29页 |
| ·定义严肃游戏 | 第19-22页 |
| ·动机和数字游戏 | 第22页 |
| ·学习英语作为第二语言的动机 | 第22-23页 |
| ·MINGOVILLE.COM | 第23-25页 |
| ·尼日利亚的小学教育 | 第25-26页 |
| ·英语在尼日利亚作为第二语言 | 第26-27页 |
| ·总结 | 第27-29页 |
| 第3章 研究方法与过程 | 第29-42页 |
| ·定性调查的依据 | 第29-30页 |
| ·选择研究设计 | 第30页 |
| ·数据收集的方法 | 第30-33页 |
| ·访谈的组成 | 第31页 |
| ·访谈流程 | 第31-33页 |
| ·分析访谈的方法 | 第33-36页 |
| ·采用一般归纳法进行定性个案研究 | 第34页 |
| ·观察方法 | 第34-36页 |
| ·观察资料分析 | 第36页 |
| ·评估可信赖度 | 第36-37页 |
| ·道德考虑 | 第37-38页 |
| ·在中国的试点研究与在尼日利亚的研究 | 第38-41页 |
| ·试点研究的流程 | 第39-40页 |
| ·在尼日利亚的调研流程 | 第40-41页 |
| ·总结 | 第41-42页 |
| 第4章 研究结果 | 第42-53页 |
| ·学生访谈问题及结果 | 第42-48页 |
| ·问题1-4及结果 | 第42-43页 |
| ·问题5-7及结果 | 第43-45页 |
| ·问题8-10及结果 | 第45-46页 |
| ·问题11-13及结果 | 第46-48页 |
| ·教师访谈问题及结果 | 第48-50页 |
| ·学生的观察报告 | 第50-51页 |
| ·教师的观察报告 | 第51-52页 |
| ·总结 | 第52-53页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第53-89页 |
| ·论述学生访谈问题1-4 | 第53-55页 |
| ·论述学生访谈问题5-7 | 第55-62页 |
| ·论述学生访谈问题8-10 | 第62-70页 |
| ·论述学生访谈问题11-14 | 第70-73页 |
| ·论述教师访谈问题1-13 | 第73-83页 |
| ·论述学生观察结果 | 第83-86页 |
| ·论述教师观察结果 | 第86-87页 |
| ·总结 | 第87-89页 |
| 第6章 启示、建议与结论 | 第89-96页 |
| ·本研究对尼日利亚小学ESL教学的启示 | 第89-90页 |
| ·建议 | 第90-94页 |
| ·后续研究 | 第94页 |
| ·结论 | 第94-96页 |
| 发表论文 | 第96-97页 |
| 谨献 | 第97-98页 |
| 致谢 | 第98-100页 |
| 英文部分 | 第100-266页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第101-104页 |
| APPROVAL PAGE | 第104-105页 |
| ABSTRACT | 第105-107页 |
| DEDICATION | 第107页 |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第107-110页 |
| CHAPTER ONE | 第110-124页 |
| ·INTRODUCTION | 第110-114页 |
| 1:2. STATEMENT OF THE PROBLEM | 第114-116页 |
| 1:3. RESEARCH QUESTIONS | 第116-117页 |
| 1:4. THE PURPOSE OF STUDY | 第117-118页 |
| 1:5. SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第118-119页 |
| 1:6. LIMITATIONS | 第119-120页 |
| 1:7. DELIMITATIONS | 第120页 |
| 1:8. DEFINITION OF TERMS1:8--DEFINITION OF TERMS | 第120-123页 |
| ·Overview of the Thesis | 第123-124页 |
| CHAPTER TWO | 第124-158页 |
| ·REVIEW OF LITERATURE | 第124-127页 |
| ·THE CREATION OF AN EFFECTIVE ESL ENVIRONMENT AT PRIMARY SCHOOLS | 第125-126页 |
| ·TRADITIONAL GAMES AND LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE | 第126-127页 |
| ·DEFINING SERIOUS GAMES | 第127-131页 |
| ·EDUCATIONAL THEORY AND SERIOUS GAMES | 第131-133页 |
| ·DIGITAL GAME-BASED LEARNING | 第133-139页 |
| ·DIGITAL GAME BASED LEARNING CONTEXT | 第133-135页 |
| ·DIGITAL GAME BASED LEARNING AND LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE | 第135-139页 |
| ·MOTIVATION AND DIGITAL GAMES | 第139-144页 |
| ·MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE | 第143-144页 |
| ·MINGOVILLE.COM | 第144-150页 |
| ·THE STRUCTURE OF THE MISSION | 第146-148页 |
| ·MINGOVILLE TEACHING AND LANGUAGE LEARNING THEORY MINGOVILLE TEACHING AND LANGUAGE LEARNING THEORY | 第148-150页 |
| ·PRIMARY EDUCATION IN NIGERIA | 第150-158页 |
| ·THE IMPLICATION OF ESL ON NATIONAL ASSESSMENT OF ESL ON LEARNING ACHIEVEMENT IN PRIMARY SCHOOLS IN NIGERIA | 第151-154页 |
| ·ENGLISH AS A SECOND LANGAGE IN NIGERIA | 第154-155页 |
| ·ENGLISH IN CHINESE PRIMARY SCHOOL: (PILOT STUDY) | 第155-157页 |
| ·SUMMARY OF LITERATURE REVIEW | 第157-158页 |
| CHAPTER THREE METHDOLOGY | 第158-176页 |
| ·CHOOSING THE METHODOLOGY OF ANALYSIS | 第158-159页 |
| ·RATIONAL FOR QUALITATIVE RESEARCH | 第158-159页 |
| ·CHOOSING A RESEARCH DESIGN | 第159-160页 |
| ·INSTRUMENT FOR DATA COLLECTION | 第160-164页 |
| ·STRUCTURE FOR INTERVIEW | 第160-161页 |
| ·INTERVIEW PROCEDURE | 第161-164页 |
| ·INSTRUMENT FOR ANALYSING THE INTERVIEW | 第164-168页 |
| ·APPLYING GENERAL INDUCTIVE ANALYSIS TO QUALITATIVE CASE STUDY | 第165-166页 |
| ·OBSERVATION TECHNIQUE | 第166-167页 |
| ·OBSERVATION DATA ANALYSIS | 第167-168页 |
| ·ASSESSING TRUSTWORTHINESS | 第168-170页 |
| ·ETHICAL CONSIDERATIONS | 第170-171页 |
| ·THE SAMPLES | 第171-174页 |
| ·PROCEDURE FOR THE PILOT STUDY | 第173页 |
| ·PROCEDURE IN NIGERIA | 第173-174页 |
| ·SUMMARY OF CHAPTER THREE | 第174-176页 |
| CHAPTER FOUR | 第176-188页 |
| ·RESEARCH FINDINGS | 第176-179页 |
| ·Student Interview question one: 1-4 | 第176页 |
| ·FINDINGS FOR RESEARCH QUESTION ONE: INTERVIEW NO:1-4 | 第176-177页 |
| ·FINDINGS FOR RESEARCH QUESTION ONE: INTERVIEW QUESTION NO: 5-7 | 第177-179页 |
| · | 第179-181页 |
| ·FINDINGS FOR RESEARCH QUESTION TWO: INTERVIEW QUESTION NO: 8-10 | 第179-181页 |
| · | 第181-187页 |
| ·FINDINGS FOR RESEARCH QUESTION THREE: INTERVIEW QUESTION NO: 11-13 | 第181-182页 |
| ·FINDINGS FOR RESEARCH QUESTION FOUR | 第182-185页 |
| ·STUDENTS OBSERVATION | 第185-186页 |
| ·TEACHERS OBSERVATION | 第186-187页 |
| ·SUMMARY | 第187-188页 |
| CHAPTER FIVE | 第188-230页 |
| ·Discussion of Analysis | 第188-223页 |
| ·DISCUSSION OF STUDENTS RESEARCH FINDINGS QUESTION ONE:NO 1-4 | 第188-190页 |
| ·DISCUSSION FOR RESEARCH FINDINGS, QUESTION ONE:INTERVIEW QUESTION NO: 5-7 | 第190-200页 |
| ·DISCUSSION FOR STUDENTS RESEARCH FINDINGS, QUESTION TWO:INTERVIEW QUESTION NO: 8-10 | 第200-208页 |
| ·ISCUSSION OF FINDINGS FOR RESEARCH QUESTION THREE:INTERVIEW QUESTION NO: 11-13 | 第208-212页 |
| ·DISCUSSION OF FINDINGS FOR RESEARCH QUESTION FOUR TEACHERS INTERVIEW QUESTION NO: 1-15 | 第212-223页 |
| · | 第223-230页 |
| ·DISCUSSION OF STUDENTS OBSERVATION FINDINGS | 第223-226页 |
| ·DISCUSSION OF TEACHERS OBSERVATION FINDINGS | 第226-228页 |
| ·SUMMARY | 第228-230页 |
| CHAPTER SIX | 第230-239页 |
| ·Implication and Recommendations, Conclusion | 第230-237页 |
| ·THE IMPLICATION OF THIS STUDY TO TEACHING AND LEARNING OF ESL IN NIGERIA PRIMARY SCHOOL | 第230-232页 |
| ·RECOMMENDATIONS | 第232-237页 |
| ·FUTURE RESEARCH | 第237页 |
| ·CONCLUSION | 第237-239页 |
| REFERENCES | 第239-253页 |
| APENDICES 1: PICTURES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN MINGOVILLE CLASS IN NIGERIA | 第253-255页 |
| APENO!CES 2: PICTURES OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN MINGOVILLE CLASS IN NIGERIA | 第255-256页 |
| APPENDICE 3: PICTURES OF CHINESE STUDENTS HAVING MINGOVILLE EFL CLASS | 第256-258页 |
| APPENDICE 4: FEW E-MAIL EXCHANGEES WITH DIFFERENT PARTIES INVOLVED IN MINGOVILLE. COM | 第258-264页 |
| EMAIL A: EXCHANGES WITH MINGOVILLES DIRECTORS | 第258-261页 |
| E-MAIL.B: E-MAIL EXCHANGE WITH TWO PROFESSORS IN DANISH SCHOOL OF EDUCATION AARHUS UNIVERSITY COPENHAGEN DENMARK | 第261-263页 |
| E-MAIL.C: E-MAIL EXCHANGE WITH PRIMARY SCHOOLS REPRESENTATIVE IN NIGERIA | 第263-264页 |
| APPENDICE 5: CONFERENCE PAPERS AND PUBICATIONS | 第264页 |
| APPENDICES 6: THE INSTITUTIONAL CONSENT FORM | 第264-265页 |
| APPENDICES 7: | 第265-266页 |
| ■ STUDENTS INTERVIEW QUESTION | 第265页 |
| ■ TEACHERS INTERVIEW QUESTION | 第265-266页 |
| ■ STUDENTS /TEACHERS OBSERVATION PROTOCO L | 第266页 |
