| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| 1.Introduction | 第10-12页 |
| ·Orientation | 第10页 |
| ·Rationale | 第10-11页 |
| ·Key Research Questions | 第11-12页 |
| 2.Literature Review | 第12-16页 |
| ·The Research Abroad | 第12-13页 |
| ·The Research in Domestic Country | 第13-14页 |
| ·General Research about Learner Autonomy | 第14页 |
| ·The Major Problems about the Research | 第14-16页 |
| 3.Theoretical Framework | 第16-39页 |
| ·Self-Access Language Learning Theory | 第16-17页 |
| ·Issues for Self-Access Learning | 第17-18页 |
| ·Preparing Learners and Teachers for Self-Access Learning | 第18-20页 |
| ·Reasons for Communicative Activities | 第20-22页 |
| ·The Nature of Communicative Use | 第22-23页 |
| ·Communicative Need for a Second Language | 第23-30页 |
| ·Comprehensible Input | 第24-26页 |
| ·Input and Intake | 第26-27页 |
| ·Output | 第27-28页 |
| ·Variability in Second Language Learners' Speech | 第28-29页 |
| ·Opportunities to Use the Second Language | 第29-30页 |
| ·Strategies of Communication | 第30-35页 |
| ·Ideas for Project Work | 第35-36页 |
| ·Ideas for Self-Access Activities | 第36-39页 |
| 4.Methodology | 第39-47页 |
| ·Research Hypotheses | 第39页 |
| ·Subjects | 第39页 |
| ·Materials | 第39页 |
| ·Instruments | 第39-41页 |
| ·Autonomous Learning Ability Questionnaire | 第39-40页 |
| ·Writing Test and Oral Test | 第40页 |
| ·Classroom Observations | 第40页 |
| ·Individual and Group Interviews | 第40-41页 |
| ·Learner Profiles. | 第41页 |
| ·Procedure | 第41-47页 |
| ·To Make a Survey | 第41-42页 |
| ·To Construct Learner Profiles | 第42页 |
| ·To Form Learner Groups | 第42-43页 |
| ·To Use E-mail Messages | 第43页 |
| ·To Conduct a Series of Classroom Activities | 第43-46页 |
| ·To Have an English Oral Test | 第46-47页 |
| 5.Result and Discussion | 第47-51页 |
| ·About the Development of Autonomous Learning Ability | 第47-48页 |
| ·Planning Ability | 第47页 |
| ·Self-Monitoring Ability | 第47页 |
| ·Self-Assessment Ability | 第47-48页 |
| ·About the Concept and Belief of Autonomous Learning | 第48页 |
| ·About Speaking and Writing Ability | 第48-49页 |
| ·Problems to Be Solved. | 第49-51页 |
| ·The autonomous learning ability of students is not strong | 第49页 |
| ·The time and space to learn autonomously is not enough and wide. | 第49页 |
| ·The conditions for autonomous learning are not sufficient | 第49-51页 |
| 6.Conclusions | 第51-54页 |
| ·Major Findings | 第51页 |
| ·Practical Implications | 第51-53页 |
| ·Significance | 第53页 |
| ·Limitations | 第53页 |
| ·Suggestions for Further Studies | 第53-54页 |
| References | 第54-59页 |
| Appendix Ⅰ | 第59-63页 |
| Appendix Ⅱ | 第63-69页 |
| Appendix Ⅲ | 第69-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
