贺绿汀音乐创作及音乐教育思想研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、本课题的理论、实际意义 | 第7-9页 |
| 二、本课题的研究动态和自己的见解 | 第9-12页 |
| 第一章 贺绿汀的音乐创作思想 | 第12-48页 |
| 第一节 贺绿汀的音乐创作历程及主要成就 | 第12-22页 |
| 一、早期音乐创作(1927─1949年) | 第12-19页 |
| 二、中期音乐创作(1950─1976年) | 第19-21页 |
| 三、晚期音乐创作(1977─1990年) | 第21-22页 |
| 第二节 贺绿汀音乐创作的艺术特征 | 第22-40页 |
| 一、具有新颖的民族风格 | 第23-29页 |
| 二、体现鲜明的时代性 | 第29-30页 |
| 三、节奏生动、灵活多变 | 第30-33页 |
| 四、结构严谨，统一中有变化 | 第33-36页 |
| 五、体裁广泛，题材丰富 | 第36页 |
| 六、感情真挚朴实 | 第36-40页 |
| 第三节 贺绿汀的音乐创作思想 | 第40-48页 |
| 一、关于作曲家的修养问题 | 第40-42页 |
| 二、关于音乐创作的内容与形式问题 | 第42-44页 |
| 三、关于向民间音乐学习问题 | 第44-45页 |
| 四、关于音乐创作的“中西融合”问题 | 第45-48页 |
| 第二章 贺绿汀的音乐教育思想 | 第48-72页 |
| 第一节 贺绿汀的音乐教育之路及其所作贡献 | 第48-54页 |
| 一、“教”“学”相长的初级阶段 | 第48-50页 |
| 二、与革命紧密联系的逐步成熟阶段 | 第50-52页 |
| 三、上任上音后的形成完整体系阶段 | 第52-54页 |
| 第二节 贺绿汀的音乐教育思想 | 第54-72页 |
| 一、在普通音乐教育方面 | 第55-59页 |
| 二、在师范音乐教育方面 | 第59-60页 |
| 三、在专业音乐教育方面 | 第60-72页 |
| 结语 | 第72-75页 |
| 主要参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-82页 |
| 后记 | 第82-83页 |
