| Acknowledgements | 第1-4页 |
| English Abstract | 第4-6页 |
| Chinese Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-11页 |
| A List of Tables | 第11-12页 |
| A List of Figures | 第12-13页 |
| Abbreviations Used in the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-19页 |
| ·Background of the Study | 第14-17页 |
| ·Purpose of the Study | 第17页 |
| ·Significance of the Study | 第17-18页 |
| ·Organization of the Thesis | 第18-19页 |
| Chapter Two Literature review | 第19-39页 |
| ·An Overview | 第19页 |
| ·Affect in Language Learning | 第19-20页 |
| ·Language Learning and Language Anxiety | 第20-33页 |
| ·Definition of Key Terms | 第22-24页 |
| ·Approaches in Anxiety Study | 第24-26页 |
| ·The Relationship between Language Anxiety and Language Achievement | 第26-30页 |
| ·Anxiety and Foreign Language Oral Performance | 第30-32页 |
| ·Factors that may Affect Language Anxiety | 第32-33页 |
| ·The Inverted "U" Relation between Anxiety and Performance | 第33-34页 |
| ·Researches on Language Anxiety and Cultural Factors | 第34-37页 |
| ·Summary | 第37-39页 |
| Chapter Three Methodology | 第39-46页 |
| ·Introduction | 第39-40页 |
| ·Research Questions and Hypotheses | 第40页 |
| ·Operationalization of Variables | 第40-41页 |
| ·The Independent Variables | 第40页 |
| ·The Dependent Variables | 第40-41页 |
| ·Participants | 第41页 |
| ·Participants of the Quantitative Study | 第41页 |
| ·Participants of the Qualitative Study | 第41页 |
| ·Instrumentation | 第41-44页 |
| ·Questionnaires | 第41-43页 |
| ·Diary Studies | 第43页 |
| ·Semi-structured Interview | 第43-44页 |
| ·SPSS11.5 | 第44页 |
| ·Pilot Study | 第44页 |
| ·Data Collection | 第44-45页 |
| ·Questionnaires | 第44-45页 |
| ·Diary | 第45页 |
| ·Semi-structured Interview | 第45页 |
| ·Data Analysis | 第45-46页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第46-80页 |
| ·Introduction | 第46页 |
| ·Results of the Pilot Study | 第46-47页 |
| ·Quantitative Research Results | 第47-61页 |
| ·Foreign Language Speaking Anxiety Scale (FLSAS) | 第47页 |
| ·Culture-related Foreign Language Anxiety Scale (CRFLAS) | 第47-48页 |
| ·Major Anxiety Factors | 第48-54页 |
| ·Relationship between Independent Variables and Dependent Variables | 第54-61页 |
| ·Qualitative Research Results | 第61-77页 |
| ·The Participants' Anxiety Modes | 第61页 |
| ·Diary Entries | 第61-62页 |
| ·Interview | 第62-63页 |
| ·Diary and Interview Findings | 第63-76页 |
| ·Comparison between Groups | 第76-77页 |
| ·Discussions | 第77-80页 |
| ·An Overview | 第77-78页 |
| ·Analysis for Research Question One | 第78页 |
| ·Analysis for Research Question Two | 第78-79页 |
| ·Analysis for Research Question Three | 第79页 |
| ·Summary of the Discussions | 第79-80页 |
| Chapter Five Conclusion | 第80-89页 |
| ·Summary of the Findings | 第80-83页 |
| ·Implications | 第83-87页 |
| ·Implications for EFL Instructors | 第84-85页 |
| ·Implications for EFL Learners | 第85-87页 |
| ·Limitations of the Study | 第87页 |
| ·Suggestions for Further Studies | 第87-89页 |
| Bibliography | 第89-95页 |
| Appendix Ⅰ Consent Form | 第95-96页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire I (FLSAS) | 第96-98页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaire II (CRFLAS) | 第98-101页 |
| Appendix Ⅳ Requirements for Diary Entry | 第101-102页 |
| Appendix Ⅴ Interview Guidelines | 第102-103页 |
