| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-19页 |
| ·写作 | 第9-11页 |
| ·写作的本质 | 第9页 |
| ·写作活动的特征 | 第9页 |
| ·写作的规律 | 第9页 |
| ·英语写作教学 | 第9-11页 |
| ·小组讨论 | 第11-19页 |
| ·小组讨论的定义 | 第11-12页 |
| ·小组交流的组成要素 | 第12页 |
| ·小组讨论的组织结构 | 第12-13页 |
| ·小组讨论的组织技巧 | 第13-14页 |
| ·小组讨论应遵循的原则 | 第14-15页 |
| ·小组讨论的主题设计 | 第15页 |
| ·小组讨论的理论基础 | 第15-19页 |
| 第二章 把小组讨论运用于写作教学的实验研究 | 第19-27页 |
| ·实验的对象及目的 | 第19页 |
| ·实验方法和工具 | 第19页 |
| ·控制手段 | 第19-20页 |
| ·实验过程 | 第20-23页 |
| ·结果与分析 | 第23-27页 |
| 第三章 结论与启示 | 第27-30页 |
| ·结论 | 第27-28页 |
| ·运用小组讨论于写作教学的启示 | 第28-30页 |
| ·运用小组讨论于写作教学过程中存在的问题 | 第28-29页 |
| ·运用小组讨论于写作教学的建议 | 第29-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-37页 |
| 后记 | 第37页 |