中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-7页 |
引言 | 第7-9页 |
第一章 导师制概览 | 第9-17页 |
·导师制的概念 | 第9-11页 |
·导师制的产生和发展 | 第11-14页 |
·导师制的特点 | 第14-17页 |
第二章 新课程背景下高中导师制的合理性探究 | 第17-27页 |
·心理学视角 | 第17-20页 |
·教育社会学视角 | 第20-23页 |
·教育学视角 | 第23-27页 |
第三章 高中导师制的实践探索 | 第27-40页 |
·高中导师制实践探索的指导思想 | 第27页 |
·高中导师制实践探索的原则 | 第27-29页 |
·高中导师制相关管理的制度建设 | 第29-35页 |
·导师如何开展指导工作 | 第35-40页 |
结语 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
附录 | 第44-50页 |
后记 | 第50页 |