| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| 第二章 文献综述 | 第9-25页 |
| ·工作记忆的理论与研究 | 第9-15页 |
| ·工作记忆的概念 | 第9页 |
| ·工作记忆模型 | 第9-12页 |
| ·工作记忆广度与测量方法 | 第12-14页 |
| ·工作记忆广度与视空间认知能力的个体差异研究 | 第14-15页 |
| ·加工速度的概念和研究 | 第15-17页 |
| ·加工速度的概念 | 第15-16页 |
| ·加工速度的测量 | 第16-17页 |
| ·言语流畅性的概述和研究 | 第17-18页 |
| ·言语流畅性的概述 | 第17-18页 |
| ·言语流畅性的测量 | 第18页 |
| ·工作记忆与加工速度关系的概述 | 第18-19页 |
| ·工作记忆与言语流畅性关系的概述 | 第19-21页 |
| ·加工速度与言语流畅性关系的概述 | 第21-23页 |
| ·问题提出及研究目的 | 第23-25页 |
| 第三章 研究方法与实验过程 | 第25-33页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·被试 | 第26页 |
| ·实验设备 | 第26页 |
| ·实验材料与设计 | 第26-31页 |
| ·工作记忆广度实验 | 第27-29页 |
| ·加工速度实验 | 第29-30页 |
| ·言语流畅性实验 | 第30-31页 |
| ·实验设计 | 第31页 |
| ·实验程序 | 第31-32页 |
| ·预实验 | 第31-32页 |
| ·正式实验 | 第32页 |
| ·统计方法 | 第32-33页 |
| 第四章 结果与分析 | 第33-43页 |
| ·数据整理 | 第33页 |
| ·数据结果 | 第33-36页 |
| ·文、理科生的工作记忆广度、加工速度、言语流畅性的差异比较 | 第36-37页 |
| ·不同性别学生工作记忆广度、加工速度、言语流畅性的差异比较 | 第37-38页 |
| ·工作记忆广度、加工速度、言语流畅性的相关研究 | 第38-39页 |
| ·工作记忆、加工速度、言语流畅性的直接和间接关系分析 | 第39-43页 |
| 第五章 讨论 | 第43-48页 |
| ·文理专业在工作记忆、加工速度、言语流畅性上的差异 | 第43-44页 |
| ·不同性别被试在工作记忆、加工速度、言语流畅性上的差异 | 第44页 |
| ·工作记忆、加工速度、言语流畅性模型解释 | 第44-48页 |
| 第六章 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
