中等职业教育音乐专业钢琴教学分析与建议

中文摘要	第1-9页
ABSTRACT	第9-11页
引言	第11-14页
第一章 中等职业教育音乐专业钢琴教学现状概述	第14-18页
·中等职业教育音乐专业钢琴教学的概念范围界定	第14页
·我国中等职业教育音乐专业及钢琴教学概要	第14-15页
·山西省太原市中等职业教育音乐专业钢琴教学现状	第15-18页
第二章 中等职业教育音乐专业钢琴教学问题分析	第18-26页
·对教育对象的分析	第18-21页
·文化素质	第18页
·专业素质	第18-20页
·思想素质	第20-21页
·对教学各环节的分析	第21-26页
·教学内容	第22-23页
·教学形式	第23页
·教学方法	第23-24页
·教材与进度	第24页
·教学评价	第24-26页
第三章 中等职业教育音乐专业钢琴教学的几点建议	第26-41页
·用现代教育理念指导钢琴教学，将教育寓于教学之中	第26-28页
·现代教育观指导下的钢琴教学	第26-28页
·富于教育性的中职钢琴教学	第28页
·拓展教学内容	第28-32页
·根据中职特点划定教学曲目	第29-30页
·增加合奏性课程	第30页
·培养正确的音乐理念	第30-31页
·培养舞台实践能力	第31-32页
·优化教学形式	第32-33页
·改进教学方法	第33-36页
·自主性学习	第33-34页
·探究性学习	第34-36页
·科学安排教材进度	第36-39页
·启蒙阶段的教材与进度安排	第37页
·系统学习阶段的教材与进度安排	第37-38页
·“攻坚”阶段的教材与进度安排	第38-39页
·完善教学评价机制	第39-41页
·常模参照评价与领域参照评价	第39页
·终结性评价与学习性评价	第39-41页
结论	第41-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44-45页
附录	第45-46页