| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、已有研究及述评 | 第7-12页 |
| 二、调查的缘起及基本情况 | 第12-16页 |
| (一) 调查缘起 | 第12页 |
| (二) 调查过程及方法 | 第12-13页 |
| (三) 调查样本情况说明 | 第13-16页 |
| 三、农村义务教育及女童义务教育的现状 | 第16-25页 |
| (一) 农村女童及其家庭的基本情况和主要特征 | 第16-19页 |
| (二) 农村女童的学习、教育情况 | 第19-25页 |
| 四、农村女童义务教育的问题及原因 | 第25-36页 |
| (一) 存在的问题 | 第25-26页 |
| (二) 原因分析 | 第26-36页 |
| 1. 社会原因 | 第26-30页 |
| 2. 家庭原因 | 第30-32页 |
| 3. 学校原因 | 第32-36页 |
| 五、几点建议 | 第36-41页 |
| (一) 就政府部门而言 | 第36-39页 |
| (二) 就家长而言 | 第39页 |
| (三) 就学校而言 | 第39-41页 |
| 六、结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录一: 农村女童义务教育问题女童/学生调查问卷 | 第45-47页 |
| 附录二: 农村女童义务教育问题农民/家长调查问卷 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |