| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言和文献综述 | 第6-7页 |
| 第一章 指导中学生课外阅读 | 第7-17页 |
| ·中学生课外阅读的语文学习意义 | 第8-12页 |
| ·中学生课外阅读的指导方法 | 第12-17页 |
| 第二章 指导中学生语文诵读 | 第17-23页 |
| ·中学生语文诵读的意义 | 第17-20页 |
| ·中学生语文诵读的指导方法 | 第20-23页 |
| 第三章 指导中学生字词学习 | 第23-34页 |
| ·中学生字词学习的意义 | 第23-26页 |
| ·中学生字词学习的指导方法 | 第26-34页 |
| 第四章 指导中学生开展语文活动 | 第34-40页 |
| ·制订切实可行的语文活动计划 | 第35-37页 |
| ·坚持学生是主体的思想，充分调动学生的积极性 | 第37页 |
| ·提高教师指导语文活动的水平 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 论文原创性声明 | 第44页 |