语文课堂兴趣教学研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一部分 兴趣教学在语文课堂中的重要性 | 第9-12页 |
| 第二部分 课堂中激发学生学习兴趣的几点尝试 | 第12-28页 |
| 一、合理运用课前,有效组织教学 | 第12-13页 |
| (一) 集体唱一支歌 | 第12页 |
| (二) 集体朗诵 | 第12页 |
| (三) 口头作文 | 第12页 |
| (四) 气功冥想 | 第12页 |
| (五) 再现自己最辉煌的时刻 | 第12-13页 |
| (六) 扮演杰出人物的角色 | 第13页 |
| 二、导语先声夺人,课堂渐入佳境 | 第13-15页 |
| 三、朗读真情实感, 陶冶性情 | 第15-17页 |
| (一) 朗读的重要性 | 第15-16页 |
| (二) 朗读的技法 | 第16-17页 |
| 四、创造教学情景,活跃课堂气氛 | 第17-20页 |
| (一) 创设生动活跃课堂气氛 | 第18-19页 |
| (二) 创设和谐民主的教学氛围 | 第19-20页 |
| (三) 创设激励的授课方式 | 第20页 |
| 五、巧妙提出问题,激发灵动思维 | 第20-24页 |
| (一) 抓住问题契机,激活思维 | 第22页 |
| (二) 提问变直为曲,引人入胜 | 第22-23页 |
| (三) 提问启发诱导,开启心扉 | 第23页 |
| (四) 提问要有坡度,循序渐进 | 第23页 |
| (五) 提问激发兴趣,灵犀点通 | 第23-24页 |
| 六、综合实践活动,点燃学习兴趣 | 第24-28页 |
| (一) 竞赛型 | 第24页 |
| (二) 表演型 | 第24-25页 |
| (三) 游戏型 | 第25页 |
| (四) 辩论型 | 第25页 |
| (五) 赏析型 | 第25-26页 |
| (六) 综合型 | 第26-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 后记 | 第29页 |
