| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-14页 |
| 第一篇 文献综述与问题提出 | 第14-40页 |
| 1 压力/逆境与儿童发展 | 第14-15页 |
| 2 心理弹性的概念 | 第15-18页 |
| ·关于resilience一词的中文译法 | 第15-16页 |
| ·心理弹性相关概念表述 | 第16-17页 |
| ·心理弹性的定义 | 第17-18页 |
| 3 心理弹性研究沿革 | 第18-25页 |
| ·第一次浪潮: 个体心理弹性确认和保护性因素发现 | 第19-21页 |
| ·第二次浪潮: 将心理弹性置于发展系统与生态系统，关注过程 | 第21-24页 |
| ·第三次浪潮: 以干预促成心理弹性 | 第24-25页 |
| 4 心理弹性模型 | 第25-29页 |
| ·补偿模型 | 第25-26页 |
| ·挑战模型 | 第26页 |
| ·条件模型 | 第26-28页 |
| ·Kumpfer的弹性框架 | 第28-29页 |
| 5 心理弹性研究取得的成果 | 第29-32页 |
| ·关于心理弹性的系统性代表研究 | 第29-30页 |
| ·对影响心理弹性的诸种因素的研究 | 第30-31页 |
| ·心理弹性研究中发现的几个重要效应 | 第31-32页 |
| 6 心理弹性研究意义 | 第32-33页 |
| 7 心理弹性研究面临的问题及机遇 | 第33-37页 |
| ·心理弹性研究面临的问题 | 第33-34页 |
| ·心理弹性研究面临的机遇 | 第34-36页 |
| ·研究的观点 | 第36-37页 |
| 8 本研究拟探讨的问题 | 第37-40页 |
| ·立论基础 | 第37-38页 |
| ·研究内容 | 第38-40页 |
| 第二篇 实证研究 | 第40-141页 |
| 研究一 压力/逆境与心理弹性——心理弹性儿童筛查 | 第40-62页 |
| 1 引言 | 第40-42页 |
| 2 研究方法 | 第42-48页 |
| 3 结果 | 第48-52页 |
| 4 讨论 | 第52-61页 |
| 5 结论 | 第61-62页 |
| 研究二 心理弹性儿童压力/逆境认知研究 | 第62-74页 |
| 1 引言 | 第62-64页 |
| 2 研究方法 | 第64-66页 |
| 3 结果 | 第66-70页 |
| 4 讨论 | 第70-73页 |
| 5 结论 | 第73-74页 |
| 研究三 心理弹性儿童社会能力自我觉知特点 | 第74-87页 |
| 1 引言 | 第74-76页 |
| 2 研究方法 | 第76-80页 |
| 3 结果 | 第80-83页 |
| 4 讨论 | 第83-86页 |
| 5 结论 | 第86-87页 |
| 研究四 心理弹性儿童心理揣测能力(mind-reading)研究 | 第87-99页 |
| 1 引言 | 第87-90页 |
| 2 研究方法 | 第90-92页 |
| 3 结果 | 第92-94页 |
| 4 讨论 | 第94-97页 |
| 5 结论 | 第97-99页 |
| 研究五 心理弹性儿童人际关系认知研究 | 第99-111页 |
| 1 引言 | 第99-101页 |
| 2 研究方法 | 第101-104页 |
| 3 结果 | 第104-107页 |
| 4 讨论 | 第107-109页 |
| 5 结论 | 第109-111页 |
| 研究六 与压力/逆境应对有关的社会认知的结构及其作用机制探讨 | 第111-141页 |
| 分研究一 与压力/逆境应对有关的社会认知结构研究 | 第111-127页 |
| 1 引言 | 第111-112页 |
| 2 研究方法 | 第112-113页 |
| 3 模型验证前的准备 | 第113-116页 |
| 4 结果 | 第116-123页 |
| 5 讨论 | 第123-126页 |
| 6 结论 | 第126-127页 |
| 分研究二 与压力/逆境应对有关的社会认知作用机制探讨 | 第127-141页 |
| 1 引言 | 第127-132页 |
| 2 研究方法 | 第132-133页 |
| 3 结果 | 第133-136页 |
| 4 讨论 | 第136-140页 |
| 5 结论 | 第140-141页 |
| 第三篇 总讨论 | 第141-158页 |
| 1 压力/逆境对心理发展影响结果的多样性 | 第141-149页 |
| ·严重的压力/逆境并不必然导致心理问题 | 第141-142页 |
| ·心理弹性为心理学带来什么 | 第142-149页 |
| 2 心理弹性儿童社会认知特点 | 第149-152页 |
| ·为何基于社会认知 | 第149-150页 |
| ·心理弹性儿童社会认知特点 | 第150-152页 |
| 3 基于社会认知视角的儿童心理弹性机制 | 第152-154页 |
| ·基于社会认知视角的儿童心理弹性机制解析 | 第152-153页 |
| ·基于社会认知的心理弹性干预、预防与促进 | 第153-154页 |
| 4 几点反思、研究不足与展望 | 第154-158页 |
| ·关于研究方法的反思 | 第154-155页 |
| ·关于心理弹性的反思 | 第155-156页 |
| ·研究不足 | 第156-157页 |
| ·展望 | 第157-158页 |
| 第四篇 总结论 | 第158-159页 |
| 参考文献 | 第159-182页 |
| 附录 | 第182-187页 |
| 后记 | 第187页 |
