信息技术支持的多元智能教学研究
| 引言 | 第1-15页 |
| 1、研究背景 | 第11-12页 |
| 2、研究目标 | 第12页 |
| 3、研究意义 | 第12-13页 |
| 4、论文框架 | 第13-15页 |
| 第1章 研究综述 | 第15-24页 |
| ·多元智能理论简介 | 第15-19页 |
| ·多元智能理论在教育中的应用 | 第19-21页 |
| ·多元智能与现代教育技术 | 第21-23页 |
| 本章小结 | 第23-24页 |
| 第2章 信息技术支持的多元智能教学理论探讨 | 第24-50页 |
| ·信息技术支持的多元智能教学的理论基础 | 第24-30页 |
| ·信息技术支持的多元智能教学的教学目标 | 第30-32页 |
| ·信息技术支持的多元智能教学过程 | 第32-49页 |
| 本章小结 | 第49-50页 |
| 第3章 信息技术支持的多元智能教学应用实践 | 第50-57页 |
| ·信息技术支持的多元智能教学实践案例 | 第50-55页 |
| ·案例总评 | 第55页 |
| ·关于信息技术支持的多元智能教学的访谈 | 第55-56页 |
| 本章小结 | 第56-57页 |
| 第4章 多元智能教学设计咨询系统 | 第57-72页 |
| ·教学设计咨询系统 | 第57-58页 |
| ·多元智能教学设计咨询系统 | 第58-64页 |
| ·多元智能教学设计咨询系统的开发初探 | 第64-71页 |
| 本章小结 | 第71-72页 |
| 结语 | 第72-75页 |
| 1、对信息技术支持的多元智能教学的讨论 | 第72-73页 |
| 2、本论文的研究成果 | 第73页 |
| 3、存在问题与展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
