| 第1章 导论 | 第1-11页 |
| 1．1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1．2 研究目标与方法 | 第9-10页 |
| 1．3 研究思路 | 第10-11页 |
| 第2章 国内外高职实践教学绩效评价综述 | 第11-20页 |
| 2．1 实践教学及实践教学绩效评价 | 第11-17页 |
| 2．2 国外高职实践教学绩效评价综述 | 第17-18页 |
| 2．3 我国高职实践教学绩效评价综述 | 第18-20页 |
| 第3章 高职实践教学绩效评价是一项可拓工程 | 第20-27页 |
| 3．1 可拓学的基本概念及评价方法 | 第20-24页 |
| 3．2 高职实践教学绩效评价的可拓学思路 | 第24-27页 |
| 第4章 高职实践教学绩效评价的可拓分析 | 第27-46页 |
| 4．1 评价目的的可拓分析 | 第27-28页 |
| 4．2 评价目标的可拓分析 | 第28-30页 |
| 4．3 评价方法的可拓分析 | 第30-35页 |
| 4．4 评价要素的可拓分析 | 第35-46页 |
| 第5章 高职实践教学绩效评价体系的策略生成 | 第46-60页 |
| 5．1 实践教学绩效评价体系的构建 | 第46-47页 |
| 5．2 实践教学绩效评价的策略生成 | 第47-53页 |
| 5．3 评价指标体系设计 | 第53-56页 |
| 5．4 实践教学绩效的优度评价 | 第56-60页 |
| 第6章 高职实践教学绩效评价的实证研究 | 第60-75页 |
| 6．1 基于可拓学的实验教学绩效评价的实证研究 | 第60-66页 |
| 6．2 对基于可拓学的实践教学绩效实证评价的评价 | 第66-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附表1 评价高职学生实践教学效果调查问卷一 | 第78-79页 |
| 附表2 评价高职学生实践教学效果调查问卷二 | 第79-80页 |
| 附表3 评价高职学生实践教学效果调查问卷三 | 第80-81页 |
| 附表4 专业实践教学对高职学生综合素质的影响调查表 | 第81-83页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第83页 |