| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 引言 | 第5-8页 |
| 第一章 自主学习和合作学习的理论研究综述 | 第8-11页 |
| 一、自主学习研究 | 第8-9页 |
| 二、合作学习的研究 | 第9-11页 |
| 第二章 自主学习和合作学习的理论 | 第11-17页 |
| 一、自主学习的定义 | 第11-12页 |
| 二、自主学习的理论 | 第12-13页 |
| 三、合作学习定义 | 第13-14页 |
| 四、合作学习理论 | 第14-17页 |
| 第三章 自主-合作学习的实践模式 | 第17-30页 |
| 一 确定自主-合作学习的课题实验原则 | 第17-19页 |
| 二 合理的进行数学学习小组的分组 | 第19-22页 |
| 三、正确合理的设计导学案 | 第22-23页 |
| 四、正确地使用导学案 | 第23-26页 |
| 五、师生课后及时总结得失 | 第26-27页 |
| 六、建立评价学情系统 | 第27-30页 |
| 第四章 案例分析 | 第30-36页 |
| 第五章 结论和建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38页 |