| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、大学生生命教育的实施依据 | 第10-22页 |
| (一) 大学生生命教育的理论依据 | 第10-16页 |
| (二) 大学生生命教育的历史依据 | 第16-18页 |
| (三) 大学生生命教育的现实依据 | 第18-22页 |
| 二、大学生生命教育的目标及主要内容 | 第22-34页 |
| (一) 大学生生命教育的目标 | 第22-24页 |
| (二) 大学生生命教育的主要内容 | 第24-34页 |
| 三、加强大学生生命教育的对策思考 | 第34-48页 |
| (一) 以“两课”教学为主渠道，构建生命化的课堂，开发课堂潜能，激发大学生的生命价值 | 第34-38页 |
| (二) 加强审美教育，以美育促进大学生的生命价值体验 | 第38-41页 |
| (三) 开展丰富多彩的校园文化活动及社会实践活动，让大学生在活动中体验生存感受，培养生命情感 | 第41-43页 |
| (四) 实现德育与心理健康教育的双向结合 | 第43-45页 |
| (五) 实现学校、家庭和社会三者教育职能的整合，为大学生创造良好的生命价值教育环境 | 第45-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-61页 |