| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、 学校考试简述 | 第8-15页 |
| (一) 学校考试的内涵 | 第8-9页 |
| (二) 学校考试的范畴 | 第9-11页 |
| (三) 学校考试在学校教育中的地位与作用 | 第11-15页 |
| 二、 学校考试与学校教育关系的理论探讨 | 第15-24页 |
| (一) 地位从属 | 第16-18页 |
| (二) 职能独立 | 第18-19页 |
| (三) 交互影响 | 第19-24页 |
| 三、 学校考试与学校教育关系现状分析 | 第24-37页 |
| (一) 改革成效 | 第25-27页 |
| (二) 现存问题 | 第27-33页 |
| (三) 形成原因 | 第33-37页 |
| 四、 正确处理两者关系的对策思考 | 第37-41页 |
| (一) 更新考试观念 | 第37-38页 |
| (二) 准确定位学校考试 | 第38页 |
| (三) 规范设计实施流程 | 第38-41页 |
| (四) 优化内外环境 | 第41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |