| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 当代中国素质教育的内涵及其必要性 | 第9-17页 |
| (一) 素质与素质教育的基本内涵 | 第9-11页 |
| (二) 当代中国实施素质教育的必要性 | 第11-17页 |
| 二、 邓小平素质教育思想的主要内容 | 第17-25页 |
| (一) 邓小平素质教育思想阐述了素质教育的重要意义 | 第17-18页 |
| (二) 科学技术是第一生产力--素质教育思想的基础 | 第18页 |
| (三) “四有新人”--素质教育的目标 | 第18-20页 |
| (四) “三个面向”--素质教育的发展方向 | 第20-25页 |
| 三、 邓小平素质教育思想是对毛泽东教育思想的继承和发展 | 第25-36页 |
| (一) 毛泽东、邓小平素质教育思想是一脉相承的思想体系 | 第25-31页 |
| (二) 邓小平素质教育思想对毛泽东素质教育思想的发展 | 第31-36页 |
| 四、 邓小平素质教育思想理论意义与现实意义 | 第36-47页 |
| (一) 邓小平素质教育思想为当代中国全面推进素质教育作了理论准备 | 第36-41页 |
| (二) 邓小平素质教育思想为当代中国素质教育的发展提供了科学的理论依据和方法论的指导 | 第41-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |