| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 一、问题的提出 | 第6-9页 |
| (一) 美育是素质教育的要求 | 第6-7页 |
| (二) 美育是现代化的需要 | 第7-8页 |
| (三) 美育是语文教学固有之目的 | 第8-9页 |
| 二、中学语文教学现状分析 | 第9-10页 |
| (一) 语文教学的改革与发展 | 第9页 |
| (二) 语文教学存在的主要问题 | 第9-10页 |
| (三) 语文审美教育现状 | 第10页 |
| 三、中学生审美特点分析 | 第10-12页 |
| (一) 中学生心理特点分析 | 第10-11页 |
| (二) 中学生审美发展特征及规律 | 第11-12页 |
| 四、中学语文教学审美教育的实施 | 第12-27页 |
| (一) 在中学语文教学中培养学生的审美感知能力 | 第13-15页 |
| (二) 在中学语文教学中培养学生的审美直觉能力 | 第15-17页 |
| (三) 在中学语文教学中培养学生的审美想象力 | 第17-20页 |
| (四) 在中学语文教学中培养学生的审美情感力 | 第20-22页 |
| (五) 在中学语文教学中培养学生的审美创造力 | 第22-24页 |
| (六) 在中学语文教学中培养学生的审美个性 | 第24-27页 |
| 结束语 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |