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计算机辅助化学教学软件设计的积件模式研究

中文摘要第1-3页
英文摘要第3-7页
0. 引言第7-10页
1. 计算机辅助化学教学的现状、问题与趋向第10-21页
 1.1 教学软件设计的现状与趋向第10-15页
  1.1.1 计算机辅助化学教学的研究现状第10-15页
   1.1.1.1 化学教学课件开发阶段的基本特点及其问题分析第10-13页
   1.1.1.2 积件思想的兴起与趋向第13-15页
 1.2 计算机辅助化学教学软件的开发与设计理念第15-21页
  1.2.1 教学应用现状探讨第15-17页
  1.2.2 计算机辅助化学教学的软件发展现状第17-18页
   1.2.2.1 计算机辅助化学教学软件的设计模式概论第17-18页
  1.2.3 积件系统的构成第18-21页
   1.2.3.1 积件系统的开发策略第19页
   1.2.3.2 计算机辅助化学教学采用积件思想的优越性及其指导意义第19-21页
2. 积件设计思想研究第21-25页
 2.1 积件设计的指导思想第21页
 2.2 积件设计的方法论第21-24页
 2.3 积件的应用模式第24-25页
3. 积件系统开发的案例研究第25-39页
 3.1 积件系统的开发第25-36页
  3.1.1 积件组合平台第25-30页
  3.1.2 积件库第30-36页
   3.1.2.1 积件库开发的知识结构分析第30-31页
   3.1.2.2 多媒体素材库的开发第31-34页
   3.1.2.3 微教学单元库的开发第34页
   3.1.2.4 网上环境资源库的开发第34-35页
   3.1.2.5 资料呈现方式库的开发第35页
   3.1.2.6 教学策略库的开发第35-36页
 3.2 积件的组装第36-39页
4. 结束语第39-40页
注释第40-41页
参考文献第41-46页

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