| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-9页 |
| 第一章 人的个性的理论追问 | 第9-21页 |
| (一) 人的个性的一般性人学理论描述 | 第9-11页 |
| 1 人的个性的内涵 | 第9-10页 |
| 2 人的个性的一般性特征 | 第10-11页 |
| 3 个性的内在结构 | 第11页 |
| (二) 人的个性的人学史回顾 | 第11-15页 |
| 1 西方 | 第11-13页 |
| 2 中国 | 第13-15页 |
| (三) 人的个性的马克思主义理论立场 | 第15-21页 |
| 1 追求自由个性——人类永恒的价值诉求 | 第15-16页 |
| 2 马克思主义哲学有关个性的基本理论 | 第16-21页 |
| (1) 从“真实的人”出发研究人的个性 | 第16-17页 |
| (2) 社会实践是个性发生、发展的根源 | 第17页 |
| (3) 个性的内涵 | 第17-19页 |
| (4) 个性观念构建的制约因素 | 第19-20页 |
| (5) 马克思主义哲学的个性思想的特点 | 第20-21页 |
| 第二章 人的个性的当代审视 | 第21-34页 |
| (一) 当代人的个性发展之必要性 | 第21页 |
| (二) 社会主义市场经济条件下的个性发展状况 | 第21-28页 |
| (三) 当代人的个性发展“二重性”状况之原因分析 | 第28-34页 |
| 1 生产力水平尚需提高，经济发展不平衡 | 第28-29页 |
| 2 政治文明建设滞后，国民发挥政治主体性途径不畅 | 第29-31页 |
| 3 传统文化消极影响尚存，创新意识薄弱 | 第31-32页 |
| 4 “共性教育”有余，“个性教育”不足 | 第32-34页 |
| 第三章 人的个性的当代构建 | 第34-44页 |
| (一) 准确把握原则，构建国民个性观念 | 第34-35页 |
| 1 坚持个体化与社会化的统一 | 第34页 |
| 2 坚持现实性与理想性的统一 | 第34-35页 |
| 3 坚持追求合理的物质利益与追求崇高的精神境界的统一 | 第35页 |
| (二) 促进个性观念构建之路径 | 第35-44页 |
| 1、经济方面:主要依靠推进科学技术进步, 协调社会主义市场经济与个性发展的关系 | 第35-37页 |
| 2、政治方面:主要依靠加大国民参与政治生活的力度, 促进社会主义民主政治的科学发展 | 第37-39页 |
| 3、文化方面:主要依靠扬弃传统文化, 吸取合理的外来文化,弘扬先进文化 | 第39-41页 |
| 4、教育方面:主要依靠实施个性教育,促使学生个性素质的形成 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 后记 | 第48页 |
