| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-16页 |
| ·相关研究综述 | 第7-10页 |
| ·选题的原因 | 第10-12页 |
| ·本课题研究的意义 | 第12-14页 |
| ·主要研究方法 | 第14-15页 |
| ·论文结构及其要点 | 第15-16页 |
| 第二章七宝中学高中英语备课组现状调查与分析 | 第16-30页 |
| ·调查研究说明 | 第16-17页 |
| ·英语备课组现状的分析 | 第17-19页 |
| ·英语备课组环境的分析 | 第19-22页 |
| ·英语备课组管理的分析 | 第22-25页 |
| ·英语备课组活动的分析 | 第25-27页 |
| ·英语备课组文化的分析 | 第27-30页 |
| 第三章 七宝中学高中英语备课组建设的 SWOT 分析 | 第30-38页 |
| ·SWOT 方法简介 | 第30-31页 |
| ·备课组人员的SWOT 分析 | 第31-32页 |
| ·备课组环境的SWOT 分析 | 第32-33页 |
| ·备课组管理的SWOT 分析 | 第33-34页 |
| ·备课组活动的SWOT 分析 | 第34-36页 |
| ·备课组文化的SWOT 分析 | 第36-38页 |
| 第四章 关于加强七宝中学高中英语备课组建设的策略 | 第38-48页 |
| ·组建结构合理的备课组团队 | 第38-40页 |
| ·创设内外和谐的备课组环境 | 第40-41页 |
| ·完善科学规范的备课组管理 | 第41-43页 |
| ·开展丰富多样的备课组活动 | 第43-45页 |
| ·营造积极向上的备课组文化 | 第45-48页 |
| 第五章 结语 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 附件 | 第60页 |