| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 一、引言 | 第8-11页 |
| (一) 研究的目的意义 | 第8页 |
| (二) 体育公平竞争研究的现状 | 第8-11页 |
| 二、竞技体育公平竞争概述 | 第11-18页 |
| (一) 相关概念的界定 | 第11-12页 |
| (二) 体育竞赛公平竞争的内涵 | 第12页 |
| (三) 体育竞赛公平竞争的原则及伦理意蕴 | 第12-15页 |
| 1、规则公平原则—包含尊重生命、尊重对手 | 第12-14页 |
| 2、操作公平原则—包含诚实守信 | 第14-15页 |
| 3、结果公平原则—包含以人为本 | 第15页 |
| (四) 竞技体育中公平竞争的重要性 | 第15-18页 |
| 1、公平竞争是竞技体育的内在要求 | 第15-16页 |
| 2、公平竞争是体育道德的必然要求 | 第16-17页 |
| 3、公平竞争是实现竞技体育社会功能的要求 | 第17-18页 |
| 三、竞技体育中不公平现象的伦理分析 | 第18-26页 |
| (一) 兴奋剂的使用 | 第18-20页 |
| (二) 裁判执法不公 | 第20-21页 |
| (三) 弄虚作假 | 第21-23页 |
| (四) 政治偏见和种族歧视 | 第23-24页 |
| (五) 体育竞赛规则安排不公平 | 第24-26页 |
| 四、竞技体育中不公平现象存在的原因 | 第26-33页 |
| (一) 竞技体育中的道德教育弱化 | 第26-29页 |
| 1、对体育道德教育重视不够 | 第26-27页 |
| 2、体育道德教育的方法不恰当 | 第27-29页 |
| (1) “管教式”道德教育 | 第28页 |
| (2) “说教式”道德教育 | 第28-29页 |
| (二) 社会道德评价的偏失 | 第29-30页 |
| (三) 竞技体育法制建设不完善 | 第30-31页 |
| (四) 体育职业化过程中运动员的价值取向出现偏差 | 第31-33页 |
| 五、消除竞技体育中不公平现象的对策 | 第33-48页 |
| (一) 重建适应时代特征的竞技体育文化的核心价值体系 | 第33-38页 |
| 1、竞技体育文化的价值之一—以人为本 | 第33-35页 |
| 2、竞技体育文化的价值之二—平等诚信 | 第35-36页 |
| 3、竞技体育文化的价值之三—参与共享 | 第36-37页 |
| 4、竞技体育文化的价值之四—团结友谊 | 第37-38页 |
| (二) 将传统体育道德教育改变为道德约束与舆论导向有机结合 | 第38-45页 |
| 1、改变体育道德教育的方法 | 第38-39页 |
| (1) 系统性与随机性教育相结合 | 第38页 |
| (2) 引导为主，注重实际 | 第38-39页 |
| (3) 内容的针对性与方法的适应性 | 第39页 |
| 2、完善竞技体育中的道德激励机制 | 第39-40页 |
| 3、建立科学的体育道德评价体系 | 第40-42页 |
| 4、坚持正确的舆论导向，优化竞赛环境 | 第42-45页 |
| (1) 正确的舆论引导 | 第42-43页 |
| (2) 畅通的新闻传播机制 | 第43页 |
| (3) 惩恶扬善的舆论环境 | 第43页 |
| (4) 全方位利用各种舆论工具和手段，强化舆论作用 | 第43-44页 |
| (5) 加强体育传媒工作者的社会责任感和人文素养 | 第44-45页 |
| (三) 加强体育法制建设，以法规范竞技体育行为 | 第45-46页 |
| (四) 完善体育竞赛公平竞争规则 | 第46-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附 | 第53-55页 |
| 1. 致谢 | 第53-54页 |
| 2. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录、科研情况 | 第54-55页 |
