高中数学教学中合作学习的研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题目的及意义 | 第8-9页 |
| ·选题目的 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究 | 第9-10页 |
| ·国内研究 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·创新之处 | 第12-14页 |
| 2. 合作学习的理论概述 | 第14-24页 |
| ·合作学习的产生与发展 | 第14-15页 |
| ·合作学习的内涵 | 第15-16页 |
| ·合作学习的理论依据 | 第16-19页 |
| ·合作学习的基本要素与特征 | 第19-24页 |
| 3. 高中数学合作学习的意义 | 第24-28页 |
| ·数学合作学习及其意义 | 第24-26页 |
| ·数学合作学习教学现状及发展趋势 | 第26-28页 |
| 4. 合作学习在高中数学教学中的实施 | 第28-40页 |
| ·研究思路及方法 | 第28页 |
| ·样本的选取 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28-29页 |
| ·调查问卷 | 第28-29页 |
| ·访谈 | 第29页 |
| ·影响合作学习的主要因素 | 第29-34页 |
| ·教师方面 | 第30-32页 |
| ·学生方面 | 第32-33页 |
| ·学校以及其他方面 | 第33-34页 |
| ·合作学习的实施策略 | 第34-40页 |
| ·科学组建合作小组 | 第35-36页 |
| ·把握合作时机 | 第36-37页 |
| ·培养合作技能 | 第37-38页 |
| ·科学评价合作学习 | 第38页 |
| ·正确发挥教师的主导作用 | 第38-40页 |
| 5. 高中数学教学中合作学习实例 | 第40-46页 |
| ·新授课课型 | 第40-42页 |
| ·习题课课型 | 第42-44页 |
| ·复习课课型 | 第44-46页 |
| 6. 结语 | 第46-48页 |
| ·合作学习在高中数学教学中应用的几点建议 | 第46页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第46-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 | 第51-53页 |
| 附录二 | 第53-55页 |
| 附录三 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
