生态位视域下黑龙江省高等教育定位问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·论文研究背景、目的及意义 | 第9-10页 |
| ·论文研究的背景 | 第9-10页 |
| ·论文的研究目的及意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·论文研究的主要内容 | 第13页 |
| ·论文研究方法及技术路线 | 第13-14页 |
| ·论文创新之处 | 第14-16页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第16-21页 |
| ·生态位理论 | 第16-18页 |
| ·生态位理论的含义 | 第16页 |
| ·生态位定义的分类 | 第16-18页 |
| ·教育分流理论 | 第18-20页 |
| ·教育分流的概念 | 第18页 |
| ·高等教育分流的类型 | 第18页 |
| ·高等教育分流理论支撑 | 第18-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第3章 黑龙江省高等学校定位现状及原因分析 | 第21-33页 |
| ·黑龙江省高等学校定位现状 | 第21-25页 |
| ·黑龙江省高等学校生态位重叠原因分析 | 第25-31页 |
| ·政府制度僵化 | 第25-29页 |
| ·高校盲目攀升 | 第29页 |
| ·民众期待过高 | 第29-30页 |
| ·社会评价单一 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-33页 |
| 第4章 黑龙江省高校合理定位的设计 | 第33-40页 |
| ·高等学校合理定位设计 | 第33-34页 |
| ·高等学校合理定位的意义 | 第33页 |
| ·国外高等学校合理分流定位的经验借鉴 | 第33-34页 |
| ·黑龙江省高等学校合理定位的设计 | 第34-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第5章 黑龙江省高等学校分流定位原则与策略 | 第40-57页 |
| ·用生态位理论构建分流定位原则 | 第40-41页 |
| ·黑龙江省高等教育分流实现合理定位的有效策略 | 第41-55页 |
| ·政府层面 | 第42-48页 |
| ·高校层面 | 第48-52页 |
| ·民众层面 | 第52-54页 |
| ·社会评价 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
