摘要 | 第5-6页 |
abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第11-13页 |
1.1 选题依据 | 第11-12页 |
1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
1.2.1 研究目的 | 第12页 |
1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-18页 |
2.1 关于体育培训市场的研究 | 第13-14页 |
2.2 关于幼儿体育培训市场的研究 | 第14-15页 |
2.3 关于足球培训市场的研究 | 第15-16页 |
2.4 文献启示 | 第16-18页 |
3 核心概念界定 | 第18-21页 |
3.1 体育市场 | 第18页 |
3.2 体育培训市场 | 第18-20页 |
3.3 足球培训市场 | 第20页 |
3.4 幼儿足球培训市场 | 第20-21页 |
4 研究对象和研究方法 | 第21-24页 |
4.1 研究对象 | 第21页 |
4.2 研究方法 | 第21-24页 |
4.2.1 文献资料法 | 第21页 |
4.2.2 专家访谈法 | 第21-22页 |
4.2.3 问卷调查法 | 第22-23页 |
4.2.3.1 问卷的设计 | 第22页 |
4.2.3.2 问卷的信度检验 | 第22页 |
4.2.3.3 问卷的效度检验 | 第22-23页 |
4.2.3.4 问卷的回收与发放 | 第23页 |
4.2.4 数理统计法 | 第23-24页 |
5 结果与分析 | 第24-64页 |
5.1 广州市幼儿足球培训市场现状 | 第24-60页 |
5.1.1 培训机构总体情况 | 第24-35页 |
5.1.1.1 数量、规模及分布 | 第24页 |
5.1.1.2 性质及合法性 | 第24-26页 |
5.1.1.3 经营理念 | 第26页 |
5.1.1.4 场地设施 | 第26-28页 |
5.1.1.5 培训形式、时间和收费情况 | 第28-29页 |
5.1.1.6 盈利情况 | 第29-30页 |
5.1.1.7 宣传方式和营销策略 | 第30-32页 |
5.1.1.8 为学员购买保险情况 | 第32页 |
5.1.1.9 管理情况 | 第32-35页 |
5.1.2 广州市幼儿足球培训机构教练员情况 | 第35-41页 |
5.1.2.1 年龄和性别 | 第35-36页 |
5.1.2.2 学历、专业和足球教练等级 | 第36-38页 |
5.1.2.3 工作的性质 | 第38-39页 |
5.1.2.4 获得招聘信息的途径 | 第39-40页 |
5.1.2.5 教学中的影响因素 | 第40页 |
5.1.2.6 对培训机构的满意度 | 第40-41页 |
5.1.3 广州市幼儿足球培训机构教学情况 | 第41-47页 |
5.1.3.1 上课时长 | 第41-42页 |
5.1.3.2 每班人数 | 第42-43页 |
5.1.3.3 班里学员年龄跨度 | 第43-44页 |
5.1.3.4 教学方法分析 | 第44页 |
5.1.3.5 教学内容分析 | 第44-46页 |
5.1.3.6 教学计划分析 | 第46-47页 |
5.1.4 广州市幼儿足球培训机构参训学员及家长情况 | 第47-58页 |
5.1.4.1 学员性别、年龄 | 第47-48页 |
5.1.4.2 培训的时间和地点 | 第48-49页 |
5.1.4.3 学员对足球喜爱程度 | 第49页 |
5.1.4.4 家长获取培训信息的途径 | 第49-50页 |
5.1.4.5 家庭收入状况 | 第50页 |
5.1.4.6 培训费用状况 | 第50-52页 |
5.1.4.7 家长让孩子参与足球培训的动机 | 第52-53页 |
5.1.4.8 影响家长选择培训机构的因素 | 第53-55页 |
5.1.4.9 家长对学员参与培训后收获的评价 | 第55-56页 |
5.1.4.10 家长对培训机构的满意度 | 第56页 |
5.1.4.11 家长对学员参加培训的支持 | 第56-57页 |
5.1.4.12 家长对教练员的要求 | 第57-58页 |
5.1.5 广州市幼儿足球培训市场管理情况调查与分析 | 第58-60页 |
5.1.5.1 培训市场管理机构情况 | 第58-59页 |
5.1.5.2 培训市场管理的相关法规制度及其执行情况 | 第59-60页 |
5.2 广州市幼儿足球培训市场存在的问题分析 | 第60-64页 |
5.2.1 政府部门及行业组织对其监管不力 | 第60页 |
5.2.2 整体盈利较少,市场开发仍需加强 | 第60页 |
5.2.3 管理人员专业化程度不高 | 第60-61页 |
5.2.4 宣传方式落后,营销方式缺乏创新 | 第61页 |
5.2.5 教练员招聘途径单一,教学能力有待提高 | 第61-62页 |
5.2.6 幼儿足球培训缺乏国家教学大纲 | 第62页 |
5.2.7 培训机构服务质量不高 | 第62页 |
5.2.8 家长对足球培训认知存在偏差 | 第62-64页 |
6 结论与对策 | 第64-72页 |
6.1 结论 | 第64-65页 |
6.2 广州市幼儿足球培训市场发展对策 | 第65-72页 |
6.2.1 针对政府管理部门 | 第65-67页 |
6.2.1.1 共同合作,加强幼儿足球培训市场管理 | 第65-66页 |
6.2.1.2 落实相关足球事业发展政策 | 第66-67页 |
6.2.2 针对培训机构 | 第67-71页 |
6.2.2.1 多元化经营,提高管理者水平 | 第67页 |
6.2.2.2 多种营销手段相结合 | 第67-68页 |
6.2.2.3 改善招聘制度,提高教练水平 | 第68-69页 |
6.2.2.4 增强科研力度,开发校本教材 | 第69-70页 |
6.2.2.5 提高服务质量,健全评价体系 | 第70-71页 |
6.2.3 针对学员家长 | 第71-72页 |
6.2.3.1 加强宣传教育,改善认识偏差 | 第71页 |
6.2.3.2 提高个人素质 | 第71-72页 |
7 致谢 | 第72-73页 |
8 参考文献 | 第73-75页 |
附录A 调查问卷效度检验表 | 第75-77页 |
附录B 培训机构管理人员调查问卷 | 第77-79页 |
附录C 教练员调查问卷 | 第79-81页 |
附录D 学员家长调查问卷 | 第81-83页 |
附录E 访谈提纲 | 第83-84页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第84页 |