| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 图表目录 | 第11-12页 |
| 1 绪论 | 第12-20页 |
| ·研究背景 | 第12-15页 |
| ·小学生游戏化学习社区的兴起和发展 | 第12-13页 |
| ·情感研究回顾 | 第13-14页 |
| ·现代社会需要情感设计 | 第14-15页 |
| ·问题的提出 | 第15-18页 |
| ·学校对学生情感教育问题多 | 第15页 |
| ·家庭对子女情感教育的缺乏 | 第15-16页 |
| ·网络教育情感的缺失 | 第16-17页 |
| ·小学生游戏化学习社区情感设计的不足 | 第17-18页 |
| ·研究意义 | 第18-20页 |
| ·为情感设计开辟新的领域 | 第18页 |
| ·为小学生游戏化学习社区的情感设计提供参考 | 第18页 |
| ·为小学生的情感教育谋求更广阔的空间 | 第18-20页 |
| 2 研究综述和理论基础 | 第20-34页 |
| ·概念的界定 | 第20-23页 |
| ·游戏化学习社区 | 第20页 |
| ·情感定义及其分类 | 第20-22页 |
| ·情感工程技术定义及其分类 | 第22-23页 |
| ·国内外现状 | 第23-29页 |
| ·国外小学生游戏化学习社区的发展和情感设计研究现状 | 第23-26页 |
| ·国内小学生游戏化学习社区的发展和情感设计研究现状 | 第26-29页 |
| ·理论基础 | 第29-34页 |
| ·情感教学心理学的理论基础 | 第29-30页 |
| ·情感设计的三层次理论 | 第30-31页 |
| ·马斯洛需求层次理论 | 第31-33页 |
| ·建构主义学习理论 | 第33-34页 |
| 3 小学生游戏化学习社区中情感因素的分析 | 第34-46页 |
| ·小学生情感发展的特点分析 | 第34-35页 |
| ·小学生游戏化学习社区四要素的情感因素分析 | 第35-39页 |
| ·情节的情感因素分析 | 第36页 |
| ·场景的情感因素分析 | 第36-37页 |
| ·角色的情感因素分析 | 第37-38页 |
| ·道具和符号的情感因素分析 | 第38-39页 |
| ·案例分析-"乌龙学院"的情感因素分析 | 第39-46页 |
| ·情节的情感因素分析 | 第39-41页 |
| ·场景的情感因素分析 | 第41-43页 |
| ·角色的情感因素分析 | 第43-45页 |
| ·道具和符号的情感因素分析 | 第45-46页 |
| 4 小学生游戏化学习社区情感设计策略的提出 | 第46-60页 |
| ·小学生游戏化学习社区情节的情感设计策略 | 第46-49页 |
| ·遵循的原则 | 第46-47页 |
| ·设计策略 | 第47-49页 |
| ·小学生游戏化学习社区场景的情感设计策略 | 第49-52页 |
| ·遵循的原则 | 第50页 |
| ·设计策略 | 第50-52页 |
| ·小学生游戏化学习社区角色的情感设计策略 | 第52-56页 |
| ·遵循的原则 | 第52-53页 |
| ·设计策略 | 第53-56页 |
| ·小学生游戏化学习社区道具和符号的情感设计策略 | 第56-60页 |
| ·遵循的原则 | 第56-57页 |
| ·设计策略 | 第57-60页 |
| 5 情感设计策略在小学生游戏化学习社区中的运用 | 第60-83页 |
| ·小学生游戏化学习社区的情感设计基本流程 | 第60-61页 |
| ·小学生游戏化学习社区情感设计的具体实施方案 | 第61-83页 |
| ·学习任务和目标分析 | 第61-64页 |
| ·总体结构的情感设计 | 第64-83页 |
| 6 总结与展望 | 第83-86页 |
| ·研究内容总结 | 第83-84页 |
| ·从情感因素分析入手 | 第83页 |
| ·提出情感设计策略 | 第83-84页 |
| ·情感设计策略的运用 | 第84页 |
| ·问题和展望 | 第84-86页 |
| ·游戏设计不够全面 | 第84页 |
| ·情感设计涉及游戏类型过少 | 第84-85页 |
| ·有效性无法得到检验 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-89页 |
| 中文部分 | 第86-88页 |
| 英文部分 | 第88-89页 |
| 附录 "蘑菇精灵城"参数设置一览表 | 第89-100页 |
| 附录一:"蘑菇精灵城"学习者身份、等级和对应经验点值一览表 | 第89页 |
| 附录二:"蘑菇精灵城"学习者烹饪食物任务一览表 | 第89-90页 |
| 附录三:"蘑菇精灵城"学习者手工作坊任务解析一览表 | 第90-91页 |
| 附录四:"蘑菇精灵城"学习者控制角色的免费服饰分类一览表 | 第91页 |
| 附录五:"蘑菇精灵城"主要服务人员NPC造型一览表 | 第91-92页 |
| 附录六:"蘑菇精灵城"主要NPC语言一览表 | 第92-95页 |
| 附录七:"蘑菇精灵城"特殊身份NPC面部表情一览表 | 第95页 |
| 附录八:"蘑菇精灵城"学习者控制角色动作一览表 | 第95-96页 |
| 附录九:"蘑菇精灵城"主要NPC动作一览表 | 第96-97页 |
| 附录十:"蘑菇精灵城"道具属性一览表 | 第97-99页 |
| 附录十一:"蘑菇精灵城"学习者控制角色表情符号选项一览表 | 第99页 |
| 附录十二:"蘑菇精灵城"用于强化情感的物品符号设计一览表 | 第99-100页 |
| 致谢 | 第100-103页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第103-104页 |
