| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Background Information | 第8-9页 |
| 1.2 Importance and Purpose of the Thesis | 第9-10页 |
| 1.3 Construction of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-26页 |
| 2.1 Euphemism in English | 第12-17页 |
| 2.1.1 Definition of English Euphemism | 第12-13页 |
| 2.1.2 Features of Euphemism in English | 第13-15页 |
| 2.1.3 Categorization of Euphemism in English | 第15-17页 |
| 2.2 Language Transfer | 第17-22页 |
| 2.2.1 Positive language Transfer | 第18-20页 |
| 2.2.2 Negative Language Transfer | 第20-22页 |
| 2.3 Previous Study | 第22-26页 |
| 2.3.1 Study on Euphemism Abroad | 第22-24页 |
| 2.3.2 Studies on Euphemism At Home | 第24-26页 |
| Chapter Three Methodology | 第26-30页 |
| 3.1 Research Hypothesis | 第26-28页 |
| 3.2 Research Design | 第28页 |
| 3.3 Data Collection | 第28-30页 |
| Chapter Four Enlightenment Based on the Data Analysis | 第30-37页 |
| 4.1 The Application of Language Transfer in English Euphemism Learning | 第30-34页 |
| 4.1.1 Positive Transfer in English Euphemism Learning | 第30-32页 |
| 4.1.2 Negative Transfer in English Euphemism Learning | 第32-34页 |
| 4.2 Case Analysis Based on English Euphemism | 第34-37页 |
| 4.2.1 Analysis of Teachers | 第34-36页 |
| 4.2.2 Analysis of Learners | 第36-37页 |
| Chapter five Conclusion | 第37-40页 |
| 5.1 Major Findings | 第37-38页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第38-39页 |
| 5.2.1 Implications on Compilations of the English Textbooks | 第38-39页 |
| 5.2.2 Implications on Teaching with Combination of Contexts and Parameters | 第39页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第39-40页 |
| Bibliography | 第40-43页 |
| Acknowledgements | 第43-44页 |
| Appendix | 第44页 |
