| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 研究方法与内容 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3 创新点 | 第13页 |
| 1.4 研究框架 | 第13-15页 |
| 2 国内外中等职业学校外语教学管理研究状况和准备知识 | 第15-25页 |
| 2.1 国内外中等职业学校外语教学管理研究现状 | 第15-19页 |
| 2.1.1 中等职业学校外语教学管理的国内外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.1.2 国内外应用系统理论研究中等职业学校外语教学管理的现状 | 第16-17页 |
| 2.1.3 中等职业学校外语教学管理评价的国内外研究现状 | 第17-18页 |
| 2.1.4 中等职业学校外语教学管理控制策略的国内外研究现状 | 第18-19页 |
| 2.2 系统理论的基础知识 | 第19-25页 |
| 2.2.1 系统学原理 | 第19-21页 |
| 2.2.2 复杂性理论 | 第21-23页 |
| 2.2.3 层次分析法 | 第23-24页 |
| 2.2.4 霍尔三维结构 | 第24-25页 |
| 3 中等职业学校英语教学管理的现状分析 | 第25-40页 |
| 3.1 中等职业学校英语教学管理的内涵 | 第25页 |
| 3.2 中等职业学校英语教学管理的现状调研 | 第25-36页 |
| 3.2.1 中等职业学校英语教学管理现状的问卷调查 | 第26-35页 |
| 3.2.2 中等职业学校英语教学管理现状的访谈调查 | 第35-36页 |
| 3.3 中等职业学校英语教学及管理存在的问题 | 第36-40页 |
| 3.3.1 教师教学方面 | 第36-37页 |
| 3.3.2 学生学习方面 | 第37页 |
| 3.3.3 学校对英语教学管理方面 | 第37-40页 |
| 4 中等职业学校英语教学管理的系统分析 | 第40-47页 |
| 4.1 中等职业学校英语教学管理内涵体系的系统分析 | 第40-44页 |
| 4.1.1 中等职业学校英语教学管理系统的要素 | 第40-41页 |
| 4.1.2 中等职业学校英语教学管理系统的目的 | 第41-42页 |
| 4.1.3 中等职业学校英语教学管理系统的环境 | 第42-43页 |
| 4.1.4 中等职业学校英语教学管理系统的结构 | 第43-44页 |
| 4.2 中等职业学校英语教学管理系统的特性分析 | 第44-47页 |
| 4.2.1 整体性 | 第44-45页 |
| 4.2.2 关联性 | 第45页 |
| 4.2.3 动态性 | 第45页 |
| 4.2.4 目的性 | 第45页 |
| 4.2.5 开放性 | 第45-46页 |
| 4.2.6 复杂性 | 第46-47页 |
| 5 中等职业学校英语教学管理的系统评价 | 第47-56页 |
| 5.1 中等职业学校英语教学管理系统评价指标体系的构建 | 第47-49页 |
| 5.1.1 指标体系的构建 | 第47-48页 |
| 5.1.2 指标体系的权重 | 第48-49页 |
| 5.2 中等职业学校英语教学管理的系统评价分析 | 第49-56页 |
| 5.2.1 构建层次结构模型 | 第49-50页 |
| 5.2.2 构造判断矩阵 | 第50-51页 |
| 5.2.3 层次单排序 | 第51-52页 |
| 5.2.4 判断矩阵的一致性 | 第52-53页 |
| 5.2.5 层次总排序与一致性检验 | 第53-54页 |
| 5.2.6 检验结论 | 第54-56页 |
| 6 中等职业学校英语教学管理系统控制策略 | 第56-64页 |
| 6.1 中等职业学校英语教学管理系统控制策略的三维结构模型 | 第56-57页 |
| 6.2 中等职业学校英语教学管理系统的优化控制策略 | 第57-64页 |
| 6.2.1 教师教学问题优化 | 第57-59页 |
| 6.2.2 学生学习问题优化 | 第59-60页 |
| 6.2.3 教学管理问题优化 | 第60-64页 |
| 7 总结 | 第64-66页 |
| 7.1 主要结论 | 第64页 |
| 7.2 研究展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-76页 |
| 附录一 ：《中等职业学校英语教学管理现状调查问卷(学生版)》 | 第68-70页 |
| 附录二 ：《中等职业学校英语教学管理现状调查问卷(教师版)》 | 第70-72页 |
| 附录三 ：《基于AHP的中等职业学校英语教学管理质量评价调查问卷》 | 第72-75页 |
| 附录四 ：与相关中等职业学校毕业生访谈的主要问题 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第77-78页 |
| 学位论文数据集 | 第78-79页 |
