| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状及趋势 | 第11-17页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.3 研究不足与趋势 | 第16-17页 |
| 1.3 本研究主要创新点和难点 | 第17页 |
| 1.3.1 主要创新点 | 第17页 |
| 1.3.2 难点 | 第17页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 互联网信贷及消费观相关概念界定与辨析 | 第19-27页 |
| 2.1 互联网信贷相关内容 | 第19-21页 |
| 2.1.1 互联网信贷的涵义 | 第19-20页 |
| 2.1.2 互联网信贷消费的模式 | 第20-21页 |
| 2.2 马克思主义理论视域下的消费观 | 第21-25页 |
| 2.2.1 消费 | 第21页 |
| 2.2.2 消费观 | 第21-22页 |
| 2.2.3 马克思主义消费观的现实指导 | 第22-25页 |
| 2.3 互联网信贷背景下正确消费观辨析 | 第25-27页 |
| 第3章 大学生互联网信贷消费问题实证分析 | 第27-50页 |
| 3.1 问卷调查基本情况 | 第27-28页 |
| 3.2 大学生互联网信贷消费的不良表现 | 第28-41页 |
| 3.2.1 消费方式更“超前” | 第29-31页 |
| 3.2.2 消费心理更“坚定” | 第31-35页 |
| 3.2.3 消费对象更“新潮” | 第35-38页 |
| 3.2.4 承贷能力有“盲点” | 第38-40页 |
| 3.2.5 大学生互联网信贷反映的消费观问题 | 第40-41页 |
| 3.3 大学生互联网信贷消费观问题归因分析 | 第41-50页 |
| 3.3.1 不良消费文化对大学生消费观的误导 | 第42-45页 |
| 3.3.2 不良消费心理导致大学生盲目的消费 | 第45-47页 |
| 3.3.3 消费环境对大学生消费观有负面作用 | 第47-50页 |
| 第4章 互联网信贷背景下大学生消费观引导路径 | 第50-59页 |
| 4.1 倡导健康消费文化,引导大学生树立正确消费观 | 第50-53页 |
| 4.1.1 大学生应正确认识优秀消费文化 | 第50-51页 |
| 4.1.2 高校应提高大学生消费文化素养 | 第51-52页 |
| 4.1.3 新媒体应发挥正面宣传引导作用 | 第52-53页 |
| 4.2 培养健康消费心理,引导大学生树立理性消费观 | 第53-56页 |
| 4.2.1 大学生应提高消费心理把控能力 | 第54页 |
| 4.2.2 高校应重视大学生消费心理教育 | 第54-55页 |
| 4.2.3 家庭应注重大学生消费意识培养 | 第55-56页 |
| 4.3 营造和谐消费环境,引导大学生树立绿色消费观 | 第56-59页 |
| 4.3.1 高校应营造理性消费舆论环境 | 第57页 |
| 4.3.2 媒体应营造健康积极网络环境 | 第57-58页 |
| 4.3.3 社会应营造正义严明法治环境 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第64-65页 |
| 附录 A | 第65-69页 |
| 附录 B | 第69-70页 |
