首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--教师与学生论文

“高等学校教学名师”工程研究

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-11页
第一章 绪论第11-15页
 一、选题的缘由第11-12页
 二、研究的意义第12-13页
 三、研究思路与主要内容第13页
  (一) 研究思路第13页
  (二) 主要内容第13页
 四、研究方法第13-14页
 五、创新点第14-15页
第二章 基本理论与文献综述第15-30页
 一、相关研究文献综述第15-20页
  (一) 关于“教学名师”工程的研究第15-17页
  (二) 关于教师专业发展的研究第17-20页
  (三) 对已有研究的分析第20页
 二、基本理论第20-30页
  (一) 教学名师第20-25页
  (二) 教师专业发展第25-30页
第三章 “教学名师”工程的现状与问题分析第30-47页
 一、教学名师工程的发展与现状第30-36页
  (一) “教学名师”工程背景第30-31页
  (二) 政策与管理现状第31-32页
  (三) “教学名师”工程的影响第32-36页
 二、教学名师评选指标体系第36-44页
  (一) 国家级教学名师评选指标体系本科部分第36-40页
  (二) 国家教学名师评选体系高职高专部分第40-44页
 三、“教学名师”工程存在的问题及原因第44-47页
  (一) 评估体系第44-45页
  (二) 工程管理第45-47页
第四章 “教学名师”工程的建设与发展第47-54页
 一、“教学名师”工程建设与发展的理念第47-48页
  (一) 以促进教师的专业发展为目的第47页
  (二) 强调教师的主体地位第47页
  (三) 重视教师的个体差异第47-48页
  (四) 评选主体多元化第48页
 二、“教学名师”工程建设与发展的原则第48-49页
  (一) 人本原则第48页
  (二) 民主化原则第48页
  (三) 导向性原则第48-49页
  (四) 定性评价与定量评价相结合的原则第49页
  (五) 信息反馈原则第49页
 二、“教学名师”工程建设与发展的对策建议第49-54页
  (一) 评估体系第49-50页
  (二) 名师工程的管理第50-54页
结语第54-55页
参考文献第55-58页
附录1第58-59页
附录2第59-60页
附录3第60-61页
致谢第61-62页
攻读学位期间的科研成果目录第62页

论文共62页,点击 下载论文
上一篇:民族地区基层公共服务体制改革研究
下一篇:我国高校隐性德育研究