体能课对小学四年级学生体质健康影响的实验研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 前言 | 第10-24页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 第二节 研究相关动态 | 第12-22页 |
| 一、小学生体质健康状况的研究综述 | 第12-15页 |
| 二、小学生体能课的研究综述 | 第15-18页 |
| 三、小学生身体素质发展敏感期的研究综述 | 第18-20页 |
| 四、小学生体能课的意义 | 第20-22页 |
| 第三节 本文的研究内容 | 第22-24页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第24-30页 |
| 第一节 文献研究法 | 第24页 |
| 第二节 实验法 | 第24-28页 |
| 一、实验对象 | 第24页 |
| 二、测试项目 | 第24-25页 |
| 三、体质测试 | 第25页 |
| 四、实验方法 | 第25-28页 |
| 五、实验控制 | 第28页 |
| 第三节 数理统计法 | 第28-29页 |
| 第四节 逻辑分析法 | 第29页 |
| 第五节 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第30-40页 |
| 第一节 身体形态指标分析 | 第30-32页 |
| 第二节 身体机能指标分析 | 第32-33页 |
| 第三节 身体素质指标分析 | 第33-38页 |
| 第四节 本章小结 | 第38-40页 |
| 第四章 总结 | 第40-42页 |
| 第一节 体能课对学生身体形态的影响 | 第40页 |
| 第二节 体能课对学生身体机能的影响 | 第40页 |
| 第三节 体能课对学生身体素质的影响 | 第40-41页 |
| 第四节 不足与缺陷 | 第41页 |
| 第五节 本章小结 | 第41-42页 |
| 第五章 结论与建议 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
