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初中物理实验微课设计与制作

摘要第3-4页
abstract第4-5页
第一章 引言第8-19页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究的问题和意义第10页
        1.2.1 研究的问题第10页
        1.2.2 研究意义第10页
    1.3 微课的定义及发展现状第10-19页
        1.3.1 微课的定义第10-11页
        1.3.2 微课的特点第11-12页
        1.3.3 微课类型第12-17页
        1.3.4 微课与翻转课堂第17页
        1.3.5 微课与MOOC第17-19页
第二章 微课教学设计第19-25页
    2.1 微课教学设计的意义第19-20页
    2.2 如何进行微课教学设计第20-24页
        2.2.1 分析阶段第20-21页
        2.2.2 设计阶段第21-22页
        2.2.3 开发阶段第22-23页
        2.2.4 实施阶段第23-24页
        2.2.5 评价阶段第24页
    2.3 微课教学设计模板第24-25页
第三章 视频编辑软件技术第25-29页
    3.1 常规视频格式介绍第25页
    3.2 爱剪辑视频软件介绍第25-26页
    3.3 视频添加与剪辑第26-27页
    3.4 音频添加与截取第27页
    3.5 添加字幕第27-28页
    3.6 其他效果添加第28页
    3.7 视频导出第28-29页
第四章 课例制作第29-49页
    4.1 教学目标设计第29页
    4.2 PPT课件制作注意事项第29-30页
    4.3 课程脚本开发第30页
    4.4 实验视频录制第30-31页
    4.5 教学课例第31-32页
    附表第32-49页
第五章 教学反馈及分析第49-51页
    5.1 学生问卷调查及分析第49-50页
    5.2 学生对微课认识第50-51页
第六章 研究结果及建议第51-53页
    6.1 研究结果第51页
    6.2 相关建议第51-53页
附录第53-56页
参考文献第56-57页
致谢第57-58页

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