A超导公司供应商管理研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容以及方法 | 第11-13页 |
| 1.3 研究技术路线 | 第13-15页 |
| 第2章 相关理论综述 | 第15-29页 |
| 2.1 供应商管理基本理论 | 第15-18页 |
| 2.1.1 供应商管理的概念与内容 | 第15-16页 |
| 2.1.2 供应商管理发展历程 | 第16-17页 |
| 2.1.3 供应商管理的重要性 | 第17-18页 |
| 2.2 供应商选择与评价的方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 供应商选择与评价方法综述 | 第18-19页 |
| 2.2.2 三角模糊层次分析法 | 第19-22页 |
| 2.3 物料分类与供应商分类基本理论 | 第22-26页 |
| 2.3.1 供应商群动态格局分析 | 第22-24页 |
| 2.3.2 Kraljic矩阵分类法 | 第24-25页 |
| 2.3.3 ABC 分类法 | 第25-26页 |
| 2.4 供应商绩效管理基本理论 | 第26-28页 |
| 2.4.1 供应商绩效管理的概念与内容 | 第26-27页 |
| 2.4.2 绩效管理的重要性 | 第27-28页 |
| 2.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 A超导公司供应商管理现状与问题分析 | 第29-33页 |
| 3.1 A超导公司基本情况 | 第29-30页 |
| 3.1.1 公司简介 | 第29页 |
| 3.1.2 公司发展历程及组织结枸 | 第29-30页 |
| 3.1.3 公司所处行业釆购特点 | 第30页 |
| 3.2 A超导公司供应商管理现状 | 第30-31页 |
| 3.2.1 供应商选择评价管理现状 | 第30-31页 |
| 3.2.2 供应商绩效管理现状 | 第31页 |
| 3.3 供应商管理主要问题分析 | 第31-32页 |
| 3.3.1 供应选择评价流程不规范 | 第31页 |
| 3.3.2 供应商选择评价指标体系不健全 | 第31-32页 |
| 3.3.3 供应商绩效信息准确性问题 | 第32页 |
| 3.3.4 缺少供应商绩效反馈与绩效激励机制 | 第32页 |
| 3.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 A超导公司供应商的评价 | 第33-48页 |
| 4.1 规范供应商选择评价流程 | 第33-38页 |
| 4.1.1 实施釆购部门“釆”与“购”的分离 | 第33-34页 |
| 4.1.2 项目管理式的供应商选择评价工作 | 第34页 |
| 4.1.3 供应商选择评价流程规划 | 第34-36页 |
| 4.1.4 供应商选择评价流程网络图 | 第36-38页 |
| 4.2 枸建供应商选择评价指标体系 | 第38-44页 |
| 4.2.1 健全供应商选择评价指标 | 第38-39页 |
| 4.2.2 运用TFAHP量化评选指标权重 | 第39-44页 |
| 4.3 供应商评选案例：直流感应加热器傅接件寻源 | 第44-47页 |
| 4.4 本章小结 | 第47-48页 |
| 第5章 A超导公司供应商绩效管理 | 第48-57页 |
| 5.1 供应商的ABCK分类 | 第48-49页 |
| 5.2 构建供应商绩效评价指标体系 | 第49-53页 |
| 5.2.1 完善供应商绩效评价指标 | 第49-50页 |
| 5.2.2 统一供应商绩效评价基准 | 第50-51页 |
| 5.2.3 运用TFAHP量化绩效评价指标权重 | 第51-53页 |
| 5.3 供应商绩效评价方法 | 第53-55页 |
| 5.3.1 以ERP为基础的收集供应商缋效信息 | 第53-54页 |
| 5.3.2 供应商缋效评价平衡计分卡 | 第54页 |
| 5.3.3 供应商自我评估 | 第54-55页 |
| 5.4 供应商绩效反馈与激励 | 第55-56页 |
| 5.4.1 与供应商的绩效沟通 | 第55页 |
| 5.4.2 供应商绩效纠正与激励 | 第55-56页 |
| 5.5 本章小结 | 第56-57页 |
| 第6章 A超导公司供应商管理改善措施的实施 | 第57-59页 |
| 6.1 实施供应商管理改善措施阻力及原因 | 第57页 |
| 6.2 如何落实供应商管理改善措施 | 第57-59页 |
| 第7章 总结和展望 | 第59-60页 |
| 7.1 本文总结 | 第59页 |
| 7.2 未来展望 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
