思想政治课实践性教学行动研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、实践性教学理论研究探源 | 第8-12页 |
| (一) 我国实践性教学理论探究 | 第8-10页 |
| (二) 国外实践性教学理论探究 | 第10-12页 |
| 二、思想政治课实践性教学理论探源 | 第12-17页 |
| (一) 思想政治课实践性教学的内涵 | 第12-13页 |
| (二) 思想政治课实践性教学的特点 | 第13-14页 |
| (三) 思想政治课实践性教学应坚持的原则 | 第14-15页 |
| (四) 思想政治课实践性教学的意义 | 第15-17页 |
| 三、思想政治课实践性教学存在的问题及成因 | 第17-20页 |
| (一) 思想政治课实践性教学存在的问题 | 第17-18页 |
| (二) 思想政治课实践性教学问题的成因 | 第18-20页 |
| 四、实施思想政治课实践性教学行动的策略 | 第20-28页 |
| (一) 学生主讲策略 | 第20-22页 |
| (二) 时政演讲策略 | 第22-23页 |
| (三) 专题探究策略 | 第23-25页 |
| (四) 自主命题策略 | 第25-28页 |
| 五、实施思想政治课实践性教学行动的反思 | 第28-30页 |
| (一) 转变教育理念,建立民主和谐的师生关系 | 第28页 |
| (二) 提高教师自身的素质,增强驾驭课堂的能力 | 第28-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33页 |
