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高中生英语阅读焦虑、自我效能感与英语阅读成绩的相关性研究--以成都一所高中为例

Acknowledgements第6-7页
摘要第7-8页
Abstract第8页
List of Abbreviations第10-13页
Chapter 1 Introduction第13-16页
    1.1 Research Background第13-14页
    1.2 Significance of the Thesis第14-15页
    1.3 Overall Structure of the Thesis第15-16页
Chapter 2 Literature Review第16-32页
    2.1 Introduction第16页
    2.2 Theoretical Basis第16-18页
        2.2.1 Social Cognitive Theory第16-17页
        2.2.2 The Affective Filter Hypothesis第17-18页
    2.3 Studies on Self-Efficacy第18-23页
        2.3.1 Definition of Self-Efficacy第18页
        2.3.2 Overseas Studies of Self-Efficacy第18-21页
        2.3.3 Domestic Studies of Self-Efficacy第21-23页
    2.4 Studies on Anxiety第23-28页
        2.4.1 Definition of Anxiety第23-24页
        2.4.2 Overseas Studies of Anxiety第24-27页
        2.4.3 Domestic Studies of Anxiety第27-28页
    2.5 Studies on the Relationship between Anxiety and Self-efficacy第28-31页
    2.6 Summary第31-32页
Chapter 3 Methodology第32-35页
    3.1 Introduction第32页
    3.2 Research Questions第32页
    3.3 Subjects第32页
    3.4 Instruments第32-33页
        3.4.1 Questionnaires第33页
        3.4.2 Reading Test第33页
    3.5 Research Procedures第33-34页
    3.6 Summary第34-35页
Chapter 4 Results and Discussion第35-44页
    4.1 Introduction第35页
    4.2 Results of Questionnaires and Reading Test第35-40页
        4.2.1 Results of Reading Test第35页
        4.2.2 Results of Questionnaires第35-40页
    4.3 Discussion第40-42页
        4.3.1 Correlation between Reading Anxiety and Reading Performance第40-41页
        4.3.2 Correlation between Reading Self-Efficacy and Reading Performance第41-42页
        4.3.3 Correlation between Reading Self-Efficacy and Reading Anxiety第42页
    4.4 Summary第42-44页
Chapter 5 Pedagogical Implications第44-49页
    5.1 Introduction第44页
    5.2 Ways to Enhance Reading Self-Efficacy第44-46页
    5.3 Ways to Alleviate Reading Anxiety第46-48页
    5.4 Summary第48-49页
Chapter 6 Conclusion第49-51页
    6.1 Major Findings第49页
    6.2 Limitations第49-50页
    6.3 Suggestions for Further Study第50-51页
References第51-57页
Appendix I第57-60页
Appendix II第60-66页

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