社会工作介入自闭症儿童家庭问题的研究--以S学校某学生家庭为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 一、研究背景及意义 | 第8-9页 |
| (一)研究背景 | 第8-9页 |
| (二)研究意义 | 第9页 |
| 二、相关研究回顾 | 第9-13页 |
| (一)自闭症儿童问题的相关研究 | 第9-11页 |
| (二)自闭症儿童家庭问题的相关研究 | 第11-13页 |
| (三)社会工作介入自闭症儿童家庭问题的研究 | 第13页 |
| 三、相关概念界定及研究方法 | 第13-17页 |
| (一)相关概念界定 | 第13-16页 |
| (二)研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 、自闭症儿童家庭困境探析及需求评估 | 第17-28页 |
| 第一节 社会工作介入自闭症儿童家庭的可行性分析 | 第17-20页 |
| 一、专业社会工作方法的支持 | 第18-19页 |
| 二、社会工作专业价值观的支持 | 第19页 |
| 三、社会工作实践经验的支持 | 第19-20页 |
| 第二节 S学校背景及案主家庭背景 | 第20-22页 |
| 一、S学校背景 | 第20-22页 |
| 二、案主资料及家庭背景 | 第22页 |
| 第三节 自闭症儿童家庭困境探析 | 第22-25页 |
| 一、经济负担沉重 | 第22-23页 |
| 二、家长心理压力巨大 | 第23-24页 |
| 三、家庭成员关系紧张 | 第24页 |
| 四、特殊育儿知识缺乏 | 第24-25页 |
| 五、社会交往狭隘 | 第25页 |
| 第四节 自闭症儿童家庭需求评估 | 第25-28页 |
| 一、家庭获得社会支持的需求 | 第26-27页 |
| 二、家庭获得精神慰藉的需求 | 第27页 |
| 三、家庭社会化需求 | 第27-28页 |
| 第二章 社会工作介入自闭症儿童家庭问题的过程 | 第28-47页 |
| 第一节 接案与建立专业关系 | 第28-30页 |
| 一、接案原因 | 第28-29页 |
| 二、接案途径及案主类型 | 第29页 |
| 三、建立专业关系 | 第29-30页 |
| 第二节 资料收集与确定问题 | 第30-32页 |
| 一、资料收集 | 第30页 |
| 二、确定问题 | 第30-32页 |
| 第三节 目标制定和工作计划 | 第32-33页 |
| 一、目标制定 | 第32页 |
| 二、工作计划 | 第32-33页 |
| 第四节 介入治疗过程 | 第33-42页 |
| 一、第一阶段 | 第33-36页 |
| 二、第二阶段 | 第36-39页 |
| 三、第三阶段 | 第39-42页 |
| 第五节 结案与评估 | 第42-47页 |
| 一、结案 | 第42-43页 |
| 二、评估 | 第43-47页 |
| 第三章 研究结论与建议 | 第47-53页 |
| 第一节 研究结论 | 第47-48页 |
| 一、结论 | 第47页 |
| 二、创新与不足 | 第47-48页 |
| 第二节 反思与建议 | 第48-53页 |
| 一、对社会工作介入的反思 | 第48-50页 |
| 二、改善自闭症儿童家庭问题的建议 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
