| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-19页 |
| 2.1 体育教学内容概念的研究 | 第14页 |
| 2.2 体育教学内容分类的研究 | 第14-15页 |
| 2.3 体育教学内容选择的研究 | 第15-16页 |
| 2.4 体育教学内容资源开发与利用的研究 | 第16-17页 |
| 2.5 农村体育教学的相关研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第19页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第19-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-42页 |
| 4.1 浏阳市农村初级中学体育教师对体育教学内容安排相关因素的调查 | 第21-30页 |
| 4.1.1 浏阳市农村初级中学体育教师基本情况的调查 | 第21-23页 |
| 4.1.2 浏阳市农村初级中学体育教师对《体育健康课程标准》认知情况 | 第23-25页 |
| 4.1.3 浏阳市农村初级中学体育教师对体育教学内容安排的现状调查 | 第25-28页 |
| 4.1.4 浏阳市农村初级中学体育教师对体育教学内容的评价及期望调查 | 第28-30页 |
| 4.2 浏阳市农村初级中学学生对体育教学内容安排相关因素的调查 | 第30-39页 |
| 4.2.1 浏阳市农村初级中学学生基本情况的调查 | 第30-31页 |
| 4.2.2 浏阳市农村初级中学学生对体育教学内容满意度的调查 | 第31-33页 |
| 4.2.3 浏阳市农村初级中学学生对体育教学内容态度的调查 | 第33-35页 |
| 4.2.4 浏阳市农村初级中学学生对体育教学内容兴趣的调查 | 第35-38页 |
| 4.2.5 浏阳市农村初级中学学生对体育教学内容期望的调查 | 第38-39页 |
| 4.3 浏阳市农村初级中学体育教学内容存在问题与原因分析 | 第39-42页 |
| 4.3.1 体育教学内容趣味性低、缺乏创新,学生积极性不高 | 第39页 |
| 4.3.2 体育教学内容以竞技运动项目为主,形式单一 | 第39-40页 |
| 4.3.3 体育教学内容更新替代慢,难以适应社会发展需要 | 第40页 |
| 4.3.4 大多教师随意安排教学内容,少关注不同性别、层次之间的差异 | 第40页 |
| 4.3.5 体育教学内容很少涉及体育理论知识,不利于学生全面的发展 | 第40-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-45页 |
| 5.1 结论 | 第42页 |
| 5.1.1 浏阳市农村初级中学体育师资情况形势不容乐观 | 第42页 |
| 5.1.2 浏阳市农村初级中学《新课标》践行效果不理想 | 第42页 |
| 5.1.3 浏阳市农村初级中学体育教学内容不合理,难适应社会发展需要 | 第42页 |
| 5.1.4 浏阳市农村初级中学忽视体育理论知识的学习 | 第42页 |
| 5.2 建议 | 第42-45页 |
| 5.2.1 加强农村初级中学师资建设,培养并提高教师素质 | 第42-43页 |
| 5.2.2 体育教学内容的选择应关注学生的兴趣和需求,力争全面发展 | 第43页 |
| 5.2.3 改善农村体育场地器材设施,为体育教学顺利进行提高保障 | 第43页 |
| 5.2.4 充分开发和利用农村体育教学内容资源，丰富体育教学内容 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附件：调查问卷 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
