| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 前言 | 第9-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究价值 | 第10页 |
| 第二章 文献综述和相关概念界定 | 第10-13页 |
| 2.1 国外自主学习的研究情况 | 第10-11页 |
| 2.2 国内自主学习的研究情况 | 第11-12页 |
| 2.3 自主学习相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 第三章 研究设计 | 第13-32页 |
| 3.1 研究思路与方法 | 第13页 |
| 3.2 研究假设 | 第13页 |
| 3.3 研究对象分析 | 第13-16页 |
| 3.4 培养策略分析 | 第16-31页 |
| 3.5 示例选择依据 | 第31-32页 |
| 第四章 示例与分析 | 第32-47页 |
| 4.1 “直线、射线、线段”教学示例与分析 | 第32-37页 |
| 4.2 “平行四边形的性质和判定”教学示例与分析 | 第37-42页 |
| 4.3 “不等式与不等式组”教学示例与分析 | 第42-47页 |
| 4.4 实验结果分析 | 第47页 |
| 第五章 讨论、结论与建议 | 第47-51页 |
| 5.1 讨论 | 第47-49页 |
| 5.2 研究结论 | 第49页 |
| 5.3 教学建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |