| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1部分 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8-10页 |
| 1.1.1 通用技术教学现状引发的思考 | 第8-9页 |
| 1.1.2 支架式教学模式的启发 | 第9页 |
| 1.1.3 个人学习中的深刻感受 | 第9-10页 |
| 1.2 概念界定 | 第10-12页 |
| 1.2.1 教学模式 | 第10页 |
| 1.2.2 支架式教学模式 | 第10-11页 |
| 1.2.3 通用技术课程 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 关于支架式教学模式研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.2 关于通用技术课程研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3.3 现有研究的成果与问题 | 第17-18页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 第2部分 支架式教学模式概述 | 第20-25页 |
| 2.1 支架式教学模式的理论基础 | 第20-22页 |
| 2.1.1 建构主义学习理论 | 第20-21页 |
| 2.1.2 最近发展区理论 | 第21-22页 |
| 2.2 支架式教学模式的一般过程 | 第22-23页 |
| 2.3 支架式教学模式实施的关键点 | 第23-25页 |
| 第3部分 支架式教学模式应用于通用技术课程教学现状调查及价值分析 | 第25-31页 |
| 3.1 通用技术教师使用教学支架情况现状调查及分析 | 第25-29页 |
| 3.1.1 教师问卷调查 | 第25-28页 |
| 3.1.2 教师访谈调查 | 第28-29页 |
| 3.1.3 调查结果分析 | 第29页 |
| 3.2 支架式教学模式在通用技术课程教学中的价值 | 第29-31页 |
| 3.2.1 有利于充分发挥师生智慧,创新通用技术教学设计 | 第29-30页 |
| 3.2.2 有利于实现探究性学习,培养学生合作能力 | 第30页 |
| 3.2.3 有利于建立良好的师生关系,增强学生学习的积极性 | 第30页 |
| 3.2.4 有利于充分挖掘学习潜力,培养学生自主学习能力 | 第30-31页 |
| 第4部分 通用技术课程支架式教学模式教学设计 | 第31-40页 |
| 4.1 通用技术课程支架式教学模式教学设计理念 | 第31-33页 |
| 4.1.1 围绕技术素养核心展开 | 第31页 |
| 4.1.2 突出通用技术课程特征 | 第31-32页 |
| 4.1.3 强调学生活动主体地位 | 第32页 |
| 4.1.4 动态调整教学支架 | 第32-33页 |
| 4.2 通用技术课程支架式教学模式教学设计的基本过程 | 第33-35页 |
| 4.2.1 教学目标设计 | 第33页 |
| 4.2.2 教学内容设计 | 第33-34页 |
| 4.2.3 学习支架设计 | 第34页 |
| 4.2.4 协作学习活动设计 | 第34-35页 |
| 4.2.5 教学评价与反思 | 第35页 |
| 4.3 通用技术课程支架式教学模式中支架搭建策略 | 第35-40页 |
| 第5部分 支架式教学模式在通用技术课程教学应用的案例 | 第40-50页 |
| 5.1 教学案例的教学前段分析 | 第40-42页 |
| 5.1.1 教学目标分析 | 第40-41页 |
| 5.1.2 学情分析 | 第41页 |
| 5.1.3 教学内容分析 | 第41页 |
| 5.1.4 支架设计分析 | 第41-42页 |
| 5.2 教学案例的课前准备 | 第42-44页 |
| 5.2.1 家庭芽苗菜试验 | 第42-43页 |
| 5.2.2 芽苗菜创新培育中支架搭建策略 | 第43页 |
| 5.2.3 总结与反思 | 第43-44页 |
| 5.3 教学案例的教学过程实施 | 第44-46页 |
| 5.4 教学案例的效果评价 | 第46-50页 |
| 5.4.1 问卷测评 | 第47-49页 |
| 5.4.2 学生访谈 | 第49-50页 |
| 第6部分 研究结论与建议 | 第50-55页 |
| 6.1 研究结论 | 第50-52页 |
| 6.1.1 应用的积极效果 | 第50-51页 |
| 6.1.2 应用中存在的问题 | 第51-52页 |
| 6.2 教学建议 | 第52-55页 |
| 6.2.1 基于学生生活,选择支架 | 第52-53页 |
| 6.2.2 强化问题支架,建立支架组合 | 第53页 |
| 6.2.3 优化并动态调整支架 | 第53页 |
| 6.2.4 让学生充分参与学习 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 附录1：通用技术教师使用“教学支架”问卷调查 | 第60-62页 |
| 附录2：通用技术教师使用“教学支架”访谈提纲 | 第62-63页 |
| 附录3：高中学生对通用技术教师使用“教学帮助”问卷调查 | 第63-64页 |
| 附录4：高中学生对通用技术教师使用“教学帮助”访谈提纲 | 第64-65页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
