首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--体育理论论文--体育教育论文

昆明市校园足球联赛开展保障机制研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第1章 前言第9-17页
    1.1 研究依据第9-11页
        1.1.1 国家足球发展的战略要求第9-10页
        1.1.2 足球管理体制改革对校园足球的主导思想第10-11页
    1.2 研究的意义与目的第11页
        1.2.1 研究的意义第11页
        1.2.2 研究目的第11页
    1.3 文献综述第11-17页
        1.3.1 相关概念介定第11-12页
        1.3.2 校园足球的国内外研究现状第12-14页
            1.3.2.1 相关政策第12-13页
            1.3.2.2 理论研究第13-14页
        1.3.3 昆明市校园足球开展的现状第14-15页
        1.3.4 国外足球研究现状第15-17页
第2章 研究对象与方法第17-20页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-20页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 问卷调查法第17-18页
            2.2.2.1 问卷设计第17页
            2.2.2.2 问卷的发放与回收第17-18页
            2.2.2.3 问卷效度和信度检验第18页
        2.2.3 专家访谈法第18-19页
        2.2.4 实地考察法第19页
        2.2.5 数理统计法第19页
        2.2.6 逻辑分析法第19-20页
第3章 研究结果与分析第20-44页
    3.1 昆明市校园足球联赛的现状分析第20-31页
        3.1.1 校园足球联赛整体概述第20-22页
        3.1.2 校园足球联赛的运动员现状分析第22-25页
            3.1.2.1 运动员对校园足球联赛了解情况第22-23页
            3.1.2.2 运动员参与联赛的体育动机分析第23-24页
            3.1.2.3 运动员训练情况第24-25页
        3.1.3 校园足球联赛教练员现状分析第25-26页
        3.1.4 家长对学生参与足球联赛态度的调查分析第26-28页
            3.1.4.1 家长不支持学生参赛的原因分析第26-27页
            3.1.4.2 家长对参与联赛的保障措施满意度分析第27-28页
        3.1.5 布点学校足球场地的现状与分析第28-29页
        3.1.6 布点学校的足球后备人才的培养状况第29-30页
        3.1.7 校园足球活动宣传与推广的现状与分析第30-31页
    3.2 昆明市校园足球联赛的管理机制分析第31-35页
        3.2.1 主管部门的管理形式第31-33页
            3.2.1.1 组织管理模式第31-32页
            3.2.1.2 赛事设置第32页
            3.2.1.3 经费使用与管理第32-33页
        3.2.2 参赛学校对主管部门颁布的相关政策文件落实情况第33-34页
        3.2.3 参赛学校内部自我管理情况分析第34-35页
            3.2.3.1 学校体育课的管理情况第34页
            3.2.3.2 学校对学生安全保障措施的制定情况第34-35页
    3.3 昆明市校园足球联赛的督导机制分析第35-38页
        3.3.1 教育主管部门督导学校领导方面的情况第35-36页
        3.3.2 主管部门对学校足球管理进行督导第36页
        3.3.3 主管部门对学校的师资力量投入督导第36-38页
        3.3.4 主管部门对学校开展活动督导第38页
    3.4 昆明市校园足球联赛开展激励机制分析第38-42页
        3.4.1 校园足球主管部门对参赛学校的激励情况第38-39页
        3.4.2 学校对参加校园足球联赛教练员的激励情况第39-41页
        3.4.3 学校对学生的的激励情况第41-42页
    3.5 昆明市校园足球联赛存在问题分析第42-44页
        3.5.1 组织领导的权力及机构职能不建全第42页
        3.5.2 管理运行机制方面的问题第42-43页
        3.5.3 昆明市校足联赛运行机制的满意度评价第43-44页
第4章 结论与建议第44-46页
    4.1 结论第44-45页
    4.2 建议第45-46页
本研究的不足与展望第46-47页
参考文献第47-49页
附录第49-53页
攻读学位期间发表的论文和研究成果第53-54页
致谢第54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:图形化蓝宝石衬底上LED外延的形核机理及衬底图案设计
下一篇:民族农村地区学校教育可持续发展研究--基于云南省临沧市临翔区的实践探索