| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| Introduction | 第9-11页 |
| Chapter One Literature Review | 第11-32页 |
| 1.1 A General Introduction to Feedback | 第11-18页 |
| 1.1.1 Definition of Feedback | 第11-12页 |
| 1.1.2 Classification of Feedback in English Writing | 第12-17页 |
| 1.1.2.1 Peer Feedback and Teacher Feedback | 第12-15页 |
| 1.1.2.2 Indirect Feedback and Direct Feedback | 第15-16页 |
| 1.1.2.3 Positive Feedback and Negative Feedback | 第16-17页 |
| 1.1.3 The Significance of Writing Feedback | 第17-18页 |
| 1.2 Theoretical Support | 第18-25页 |
| 1.2.1 Process Writing | 第18-21页 |
| 1.2.2 Output Hypothesis | 第21-23页 |
| 1.2.3 Error Analysis | 第23-25页 |
| 1.3 Previous Researches on Feedback | 第25-32页 |
| Chapter Two Research Methodology | 第32-37页 |
| 2.1 Research Questions | 第32-33页 |
| 2.2 Subjects | 第33-34页 |
| 2.3 Instruments | 第34-35页 |
| 2.3.1 Questionnaire | 第34-35页 |
| 2.3.2 Interview | 第35页 |
| 2.4 Data Collection | 第35-37页 |
| Chapter Three Results and Analysis | 第37-56页 |
| 3.1 The Results of Questionnaire Survey and Analysis | 第37-52页 |
| 3.1.1 Teacher’s and Students’ Opinions on Writing Feedback | 第37-40页 |
| 3.1.1.1 Teachers’ Opinions on Feedback to Writing | 第37-39页 |
| 3.1.1.2 Students’ Opinions on Writing Feedback | 第39-40页 |
| 3.1.2 The Way to Give Feedback | 第40-42页 |
| 3.1.3 The Types of Feedback Adopted | 第42-44页 |
| 3.1.4 Content of Feedback | 第44-45页 |
| 3.1.5 The Functions of Feedback | 第45-51页 |
| 3.1.5.1 Error Correction | 第45-48页 |
| 3.1.5.2 Comments | 第48-51页 |
| 3.1.6 Students’ Opinions on Rewriting | 第51-52页 |
| 3.2 The Results of Interview and Analysis | 第52-56页 |
| Chapter Four Major Findings and Implications on Teacher Feedback and Writing Teaching | 第56-62页 |
| 4.1 Major Findings | 第56-59页 |
| 4.2 Implications | 第59-62页 |
| Chapter Five Conclusion | 第62-64页 |
| Bibliography | 第64-68页 |
| Appendix I | 第68-70页 |
| Appendix II | 第70-72页 |
| Acknowledgements | 第72页 |
