| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究问题的提出 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实践意义 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-27页 |
| ·灾后创伤心理相关研究 | 第15-20页 |
| ·灾难 | 第15页 |
| ·灾后创伤心理研究的轨迹 | 第15-16页 |
| ·创伤后应激障碍 | 第16-20页 |
| ·灾后负性情绪的研究 | 第20页 |
| ·心理复原力研究综述 | 第20-25页 |
| ·心理复原力界定 | 第21-22页 |
| ·心理复原力的内涵 | 第22-23页 |
| ·心理复原力的模型 | 第23-24页 |
| ·灾后心理复原力研究 | 第24-25页 |
| ·灾难暴露程度、心理复原力和创伤心理的关系研究综述 | 第25-27页 |
| ·灾难暴露程度和创伤心理的关系 | 第25-26页 |
| ·心理复原力和创伤心理的关系 | 第26-27页 |
| 3 研究思路与研究设计 | 第27-29页 |
| ·研究设计 | 第27页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究工具 | 第27页 |
| ·研究思路 | 第27-28页 |
| ·研究基本假设 | 第28页 |
| ·本研究的创新之处 | 第28-29页 |
| 4 灾区中学生灾难暴露程度、心理复原力和创伤心理的实证研究 | 第29-50页 |
| ·灾区中学生灾难暴露程度、抑郁与PTSD 的现状及关系 | 第29-40页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究对象 | 第29页 |
| ·研究工具 | 第29-31页 |
| ·数据整理与统计 | 第31页 |
| ·研究结果 | 第31-40页 |
| ·灾区中学生心理复原力特点 | 第40-44页 |
| ·研究目的 | 第40页 |
| ·研究工具 | 第40页 |
| ·数据整理与统计 | 第40-41页 |
| ·研究结果与分析 | 第41-44页 |
| ·灾区中学生灾难暴露程度、心理复原力与抑郁、PTSD 的关系研究 | 第44-50页 |
| ·研究目的 | 第44页 |
| ·研究工具 | 第44页 |
| ·数据整理与统计 | 第44页 |
| ·研究结果 | 第44-50页 |
| 5 讨论与分析 | 第50-57页 |
| ·灾区中学生灾难暴露程度、抑郁与PTSD 的现状及关系 | 第50-53页 |
| ·灾区中学生 PTSD 严重性水平及检出率分析 | 第50-51页 |
| ·灾区中学生 PTSD 的特征研究 | 第51-53页 |
| ·灾区中学生心理复原力发展特点分析 | 第53-55页 |
| ·灾区中学生心理复原力的年级特点 | 第53-54页 |
| ·民族和灾难暴露程度对灾区中学生乐观水平的简单效应分析 | 第54页 |
| ·年级和灾难暴露程度对灾区中学生乐观水平的简单效应分析 | 第54-55页 |
| ·灾区中学生灾难暴露程度、心理复原力与PTSD、抑郁的关系分析 | 第55-57页 |
| 6 研究总结 | 第57-59页 |
| ·研究结论 | 第57页 |
| ·本研究不足 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-65页 |
| 附录 | 第65-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
